为持续推进高校服务社区“双报到”工作部署，在新型冠状肺炎疫情防控期间切实发挥好党员深入社区、服务群众的先锋模范作用，中国海洋大学信息科学与工程学院物理海技本科生党支部、电子系本科生党支部、计算机系本科生党支部、国家保密学院学生党支部联合组建“学海课堂”党员服务队，同时联合东乡行西部志愿者协会，在疫情防控期间，每周四下午为枯桃小学的同学们开设线上课程。

2020年4月2日，第五周的“学海课堂”顺利展开，志愿者们与小朋友们之间越来越默契，课堂气氛越来越活跃，让我们一起来看一看吧！

林珊如带领五年级一班的同学开展了海洋系列科普课程

同学们跟随小林老师走进海边渔民的生活，共同学习了渔民们挖螺、涨落潮、休渔期等与海为伴的生活小片段，通过一系列视频向同学们科普了赤潮、夜光藻等有关海洋生态环境等内容。提到北海的故乡，林老师又向同学们普及了国家级保护动物——红树林，通过绘声绘色的讲说，课堂气氛非常活跃，小朋友更加积极主动的参与课堂活动。

孔靖雅为三年二班的同学们揭秘了八大最美丽的海洋生物

课堂上，一些漂亮和稀奇古怪的照片一下子吸引了同学们的好奇的目光。孔老师给同学们科普了八大最美丽的海洋生物，包括灯泡海鞘、圣诞树蠕虫、气泡珊瑚、手指珊瑚、绿色虎耳菇、红色虎耳菇等等。通过让同学们观察这些海洋生物的图片引导他们去深入了解认识这些珍奇美丽的海洋生物，同学们感叹于神秘海洋中如此多美丽而稀有地海底生物，通过仔细观察，积极思考，将他们身体的形态与它们的生活习性和运动方式联系在一起，根据学习到的海洋生物的运动方式、生活习性，踊跃的提问，课堂氛围浓厚。

张菡带领二年一班系统的认识大海

张菡继续为二年一班的同学科普海洋。本周带领同学系统认识了大海，介绍了大海的占地面积以及大海的形成过程。她抛出了一个问题引发了同学们的思考：明明家里的水是无色无味的，大海为什么是咸的还有颜色呢？同学们跟随老师的思路，通过回答不同的问题获得了最终答案。课程的最后，张老师带领同学们回顾并总结了本次的海洋科普课程内容，加深大家对所学知识的印象。

卫珂昕给三年级一班的同学带来了海洋知识科普

卫珂昕给同学们带来了一节海洋形成过程科普课程，通过一段科普视频，使得大家对原始海洋的形成有了初步的了解。在此基础上，通过提问的方式，和同学们共同重温了知识点，加深同学们的印象。此外，卫老师还带领同学们共同学习了海水是如何变咸的这一过程，并一起探讨了海水中的盐能否食用这个问题。大家对神秘的海洋更加充满向往和好奇，卫老师也会继续努力，为同学们带来更多丰富的海洋知识。

尤学玲带领一年一班的同学们认识自己的牙齿

一年级的小朋友大多正在经历换牙，尤老师通过观看视频、故事分享和知识抢答三个环节教小朋友们认识我们的牙齿，这次的课题非常有趣，同学们都迫不及待地想跟老师分享他们换牙的故事。小朋友们通过观看视频获得知识的能力在不断提高。例如，在讲解到“恒牙回伴随我们一生”这个知识点时，有小朋友提出那得是在保护好牙齿得前提下。小朋友们不再是单纯地接受知识，更重要的是学会努力思考、联系生活实际。

张雪带领四年二班学习了宇宙知识科普

在这堂课上，张雪老师带领同学们围绕什么是宇宙、宇宙的结构以及宇宙的组成展开学习。向大家揭秘了宇宙奥秘的一角，并和同学们互动了一些有趣的小问题。大家认真观看完视频后，都能够积极并准确地回答老师的问题。本次是张雪首次授课，她表示小朋友们都非常可爱活泼，积极踊跃非常配合，以后自己也会认真备好课，努力每一堂课都能让小朋友们有所收获。

谈玉凡给四年一班同学们带来一堂自然地理和南极课程

在这堂课中为同学们揭开了地球和南极的神秘面纱。同学们对南极和极光都非常感兴趣，在讲授的过程中，很多同学积极发言，认真思考，踊跃提问，让我感到解决问题的快乐，下一次课会更加认真的准备，带给同学们更好的课堂体验。

韩晓蕊给二年二班带来一节成语故事课程

课前，韩老师首先带领同学们一起玩看图猜一猜的游戏，带领同学们一起学习图片寓意的成语，给大家讲成语背后的故事。同学们非常聪明，大家抢着回答问题，课堂氛围热闹。随着成语的难度在不断增加，同学们的踊跃性并没有降低，寓学于乐，通过游戏，加强了同学与老师之间的互动，更进一步吸引了同学们兴趣和关注。

经过五周的课程，志愿者们与同学们之间愈加熟悉亲近，课上氛围越发轻松活跃，志愿者们对课程内容难度的把握也更加切合学生需求。“学海课堂”党员服务队的同学们将会继续努力，完善课程系统，为枯桃小学的同学们带去更多有意义的课程，通过深入社区服务服务基层，切实发挥党员先锋模范作用。