2024年理学院物理系师生又是收获的一年，在众多赛事中频获佳绩。参赛代表团队分别在第十三届全国大学生金相技能大赛获个人一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，天津赛区一等奖2项，二等奖8项，三等奖8项；在2024年全国大学生物理实验竞赛获得全国一等奖3项，二等奖2项，优秀奖1项，天津赛区一等奖3项，二等奖6项，三等奖3项；在第十届中国国际大学生创新创业大赛获得国家级银奖1项，天津赛区冠军争霸赛季军1项，金奖1项，银奖3项；在天津市普通高校大学生物理竞赛获特等奖4人，一等奖10人，二等奖19人，三等奖34人，12位教师获优秀指导教师奖。在各项赛事中，物理系党支部党员教师队伍发挥了模范带头作用，不断推动物理学科建设和人才培养水平的持续提升，发挥了党建引领专业建设的重要作用。

【金相大赛显恒心】

“徕卡杯”第十三届全国大学生金相技能大赛（亦称金相大赛）在湖北黄冈师范学院落下帷幕，本次决赛吸引了来自全国531所大学的近两千名选手同台竞技。金相大赛由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办，是材料类专业影响力最大、制度最健全、覆盖面最广的一项赛事。本次大赛报名参赛高校达到571所，预赛参赛选手达到40余万名。经过26个分赛区的预赛，530所高校的1458名选手进入了“徕卡杯”第十三届全国大学生金相技能大赛的决赛、178所高校的438名选手进入了比赛第二赛道“永新杯”第二届全国大学生金相大会决赛。我校参赛选手在指导教师冯日宝、程涛涛和胡晨曦三位教师的悉心指导下，利用暑假时间，挥洒汗水、勤奋训练，在出发前一天仍然在金相实验室为大赛做最后的准备。经过四天的比拼角逐，最终我校选手取得了优异的成绩。

【物理实验显慧心】

全国大学生物理实验竞赛是目前参与高校最广泛的物理类学科竞赛，旨在激发大学生对物理实验的兴趣与潜能，培养大学生的创新能力、实践能力和团队协作意识，促进物理实验教学改革。本届比赛分为初赛和决赛两部分，共有讲课类、命题类和自选类三条赛道，参赛队伍需选定一条赛道在规定时间内提交相关材料，评审通过线上初赛和线下决赛进行。在竞赛过程中，中国民航大学参赛队伍的选手们展示出扎实的物理知识、卓越的创新能力和熟练的实验操作技能，凭借着严谨的科学态度和团队协作精神，从众多参赛队伍中脱颖而出。自2024年初，物理系教师党支部竞赛筹备组就积极宣传并动员组织学生参加该项赛事，利用了半年时间认真组织、推进竞赛选拔及培训工作。物理系竞赛指导老师多次组织师生进行面对面讨论，对学生进行悉心的竞赛指导，帮助学生调研文献，搜集资料，分析理解竞赛题目，凝练涉及的相关物理知识和科研前沿信息，及时为学生答疑解惑并提供必要的帮助。最终，经过师生的共同努力，在今年的全国大学生物理实验竞赛中斩获佳绩。

【“创新大赛”筑梦想】

2024年中国国际大学生创新大赛是由教育部等12个部门与上海市人民政府共同主办的赛事，大赛采用校级选拔赛、省赛、全国总决赛三级赛制，全国总决赛在上海交通大学落下帷幕。本届大赛的主题是“我敢闯，我会创”， 吸引了国内外153个国家和地区5406所学校的514万个项目、2084万人次报名参赛。经过校赛、市赛的层层选拔与角逐，中国民航大学理学院王明超副教授指导的“胶接航宇”团队获得全国高教主赛道银奖。该团队通过合金化改性耐高温胶制备技术、热膨胀梯度搭配技术与晶须自增韧技术，攻克了当前陶瓷-合金高温胶接存在的“粘不上”“热开裂”“脆性大”三大痛点，研发出国内外首次文献报道的陶瓷-合金异种材料连接用耐高温胶。创新创业类比赛不仅需要团队的通力合作，更需要成员们锤炼坚强意志，开拓创新创业思维，把激情的青春梦融入伟大的中国梦。指导教师悉心培育，学校各相关部门为学生创新创业提供丰富的资源和平台支持，促进产学研融合，为培养德才兼备、全方位发展的高质量人才发挥了重要作用。

【“物理竞赛”助成长】

天津市普通高校大学生物理竞赛由天津市教委主办、天津市物理学会和天津科技大学承办，2024年度共有19所天津市普通本科高校、驻津院校的本科生参赛。中国民航大学139名本科优秀学子参加了本次竞赛。赛前，物理系教师对参赛学生进行了针对性地辅导和答疑。在参赛师生的共同努力下取得了优异的成绩，其中特等奖4人，一等奖10人，二等奖19人，三等奖34人，12位教师获优秀指导教师奖。获奖学生人数占全部参赛高校总获奖学生人数的18.5%，特等奖获奖比例高达40%，在天津市参赛高校中位居第一。通过参加竞赛激发了学生学习物理知识的积极性和主动性，增强了学生综合运用知识分析和解决物理问题的能力，培养了学生的探索精神和创新意识，提高了学生综合素质。同时也对促进我校普通物理课程建设、提高大学物理教学质量起到了重要的推动作用。

物理系教师党支部自2022年获批国家级样板支部建设培育单位以来，已成立多个党小组，分别从教学、科研、竞赛等方面打造多角度育人体系，发挥党建引领专业建设和人才培养作用，并于今年顺利通过验收。物理系教师党支部党员教师积极组织学生参加各项赛事，立足实际，深入探索创新教育教学模式，构建大学生实践创新能力培养体系，以学科竞赛为载体，培养学生创新实践能力，促进专业发展。以赛促教、以赛促改、以赛促学，不断激发学生学习兴趣，提升专业人才培养水平。党员教师利用假期时间不断推进竞赛选拔及培训工作，在赛事中不断提高教学水平和专业实践能力，培养学生的创新实践能力和科学思维方式，不断提高学生的分析、解决问题的能力和团队协作意识。未来党支部将继续加大学生竞赛的支持力度，为中国民航事业发展提供高质量技能人才发挥积极作用。