为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，强化课程思政建设，不断提升课程思政育人水平， 11月3日下午，植物营养系党支部全体党员在资环4区206开展课程思政专题研讨活动，线上线下同时进行。党支部28名党员参加研讨。研讨会由党支部书记申建波教授主持。

申建波首先做了《课程即思政》主题报告，领学了习近平总书记关于大力弘扬教育家精神及中央关于课程思政建设指导等内容。申建波强调，在学校育人大格局中要充分发挥教师党支部组织宣传凝聚服务师生的战斗堡垒作用，强化课程思政建设。申建波表示，好的课程除了知识传授，还要有能力培养，更要进行价值塑造（科学-人文-家国-政治），课程即思政！要以支部建设为抓手，进一步推进思政课程建设。同时对植物营养系课程思政目前取得的成绩表示祝贺，其中建设“教师党支部+科技小院”的育人模式获得2023国家级教学成果特等奖；张福锁院士牵头《资源利用与植物保护技术》入选教育部课程思政示范课程；崔振岭教授牵头《碳中和农业之道》课程获批学校第六批核心通识课程建设项目；党支部副书记丛汶峰获全国教师教学创新大赛二等奖；支部委员程凌云获校级青年教师教学基本功比赛二等奖、党员黄成东获三等奖。

支部副书记丛汶峰在线上与大家分享北京市本科生思政示范获奖课程《农业、环境与人类健康》，强调课程的人才培养目标是：深刻解读农业发展-人类健康-生态环境之间的辩证关系，培养具有绿色发展系统理念、人与自然和谐共生理念的三农人才。

植物营养系副教授焦小强介绍了教育部研究生思政示范课程《资源利用与植物保护技术进展》，提出了“以德育为核心的人文素质教育”理念。凝练出课程承载的价值观:责任、奉献、科学、为民。最终达成专业知识与思政的完美融合。

各位参会教师也积极分享了自己教学融入思政的成功经验，结合课程知识点，贴切融入思政内容，在强化专业课教学内容的基础上，思想政治教育是打通“三全育人”的“最后一公里”。支部书记申建波最后表示，党员教师的课程都要内化为思政课程，带动全体教师开展课程思政实践，切实提升教育教学的育人功能。争取取得更大更好的成绩。