一、案例概述：

入校报到前，学院提前在新生群体中发布《入学前基本情况调研问卷》，通过问卷填写情况了解到新生群体对学校的发展、学院的历史以及学科专业的了解程度比较浅显片面，尤其是本科新生年级这类情况尤为严重。经过分析得到，造成这种现象的出现大致有以下几点原因：1、学院本科专业第一志愿录取率较低，调剂率较高；2、学生报考志愿时，自主选择性较低，多数以家长推荐为主；3、学生对专业本身具有偏见，大多数新生认为地质类专业以后的就业工作环境以野外就业为主、较为艰苦，因此导致对专业的热爱度较低。

二、工作方案：

根据产生以上问题的具体原因，学院有针对性的组织开展了以“深植爱校情怀，喜迎校庆召开”为主题开展了庆祝“建校70周年”活动和“弘扬地学文化，增强地学信念”为主题的学院新生关怀活动，以“全员育人、全程育人、全方位育人”作为新生入学教育实施途径的三重维度，并充分吸收学习我校“沐光成长计划”文件内容，开展新生引航工作，助力新生“心”适应。

三、具体举措：

1. 用心经营，精心呵护”——新生礼物

8月迎新季，地学院为每位新生精心准备开学礼物。从地学院专属深蓝色院服，到“吃饭的伙伴”——地学文创卡套，每一份礼物都是沉甸甸的祝福与期盼，地学院特有的文化底蕴也在悄然间传承。

2.“关怀慰问，细致入微”——院领导深入新生宿舍

8月20日，学院开展新生慰问活动，全体领导班子及教师代表深入宿舍看望2023级本科新生，充分体现学院对新生群体的人文关怀。除关心同学们的生活起居外，领导们也耐心地为新生介绍专业亮点与发展前景，增强新生对专业的认知与了解，激发新生学习的主动性与积极性，为今后深入学习专业知识打下基础。

3.举办新生入学典礼

新生报到之初，学院开办新生入学典礼，帮助新生筑牢思想根基。典礼上王贵文院长寄语新生在大学期间要修身立德，志存高远；要博学笃志，潜心致学；要直面挑战，迎难而上。

4． 安全专题讲座

学院高度重视新生安全工作，邀请松原派出所民警开展“防范电信诈骗”专题讲座，帮助新生树立财产安全意识；辅导员召开新生班会，详细解读《学生手册》等方面的制度规定，帮助新生树立纪律意识。

5.开办新“知”讲坛

学院开办新“知”讲坛，邀请专业负责人陈冬霞老师和地质学专业书记孙海涛老师，从学院发展历史、专业建设情况和党建学生工作为新生三个方面，来提升新生对专业的认知度，培养新生“学石油，爱石油”的情怀！ 邀请优秀朋辈学姐，分享学习经验方法。

6.新生军训慰问及班主任见面会

学院关心新生军事训练和日常生活情况，学院党委书记姜福杰、副书记王茹和新生班主任分别前往红旗操场，开展新生慰问和新生班主任见面会活动。学院领导和老师在军训场地上为新生上了一堂别开生面的爱国主义教育和专业认知教育课程，引导新生坚定理想信念，增强集体意识的决心和动力。新生入学之后，学院切实强化班主任制度，发挥班主任老师对新生班集体的宏观指导作用和“专业导师”功能，班主任全程参与新生班级入党积极分子推优大会和班干部竞选大会，使班主任成为新生成长成才路上的指导者和引路人。

四、案例总结

新生入学是学生适应大学生活、掌握学习方法、树立发展目标、坚定理想信念的关键时期。地球科学学院针对00后大学生价理想信念薄弱、政治观点淡化、值取向多元、行动力不足、以个人为中心等特点，利用“首因效应”的积极影响, 在新生引航工程中着重突出专业教育环节, 探索激发专业兴趣, 深化专业认知, 夯实专业基础, 促进全面发展的新生引航新途径。