青岛日报社/观海新闻8月2日讯 日前，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办的第二届全国高校教师教学创新大赛全国赛在西安落下帷幕。中国石油大学（华东）储运与建筑工程学院崔淦主讲的《油库设计与管理》课程获部属高校副高组一等奖，这也是此次比赛驻青高校获得的唯一一个一等奖。

据了解，本届大赛分校赛、省赛、全国赛三级赛制，包含部属高校和地方高校两个赛道，设置正高组、副高组、中级及以下组三个组别，包括涵盖课堂教学实录视频、教学创新成果报告的网络评审以及现场评审两个环节。大赛自2021年10月正式启动以来，共有31个赛区1195所普通本科高校参与校赛，共选拔出5521个教师团队18407名教师参加省赛，其中406个教师团队晋级全国赛，205个教师团队进入国赛现场评审进行最终角逐。

大赛围绕“推动教学创新 培养一流人才”主题，旨在落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革风向标。

经过专家综合评审，最终评选出一等奖63项、二等奖142项、三等奖201项，其中部属高校赛道一等奖22项、二等奖49项、三等奖68项。山东省有18个课程团队参加全国赛，共获得一等奖4项，二等奖7项、三等奖7项。

中石大是山东省唯一进入国赛现场决赛的部属高校，并获得了一等奖、二等奖、三等奖各一项，是山东省成绩最好的高校，也是驻青高校中唯一获得一等奖的高校。其中获得部属高校副高组一等奖的《油库设计与管理》课程侧重面向学生高阶能力的培养，创新性地提出了GPBL教学模式，构造了阶段设计任务和劣构问题，以成长式任务为导向开展多维度融合教学。重构工程化理论知识体系，构建了“四位一体”课程实践教学体系，组建了油库“跨界”教学团队，创建了校企“三协同”育人机制，解决了学生工程实践能力培养不足的问题。建立了多元化课程考核方式，构造了基于“LIKERT五分量表”的高阶能力测评反馈体系，形成教学闭环。（青岛日报/观海新闻记者 王世锋）

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