一场突如其来的疫情，使得正常的教学工作受到前所未有的挑战。面对疫情，经济管理学院教师第二党支部没有等靠停，而是按照教育部“停课不停学”总体部署，认真研究学校和学院的具体要求，提前计划和部署，积极探索疫情下线上教学的新模式，以守初心担使命的精神坚守着作为一名教师责任，回眸疫情至今，支部近两个多月的线上教学工作凸显以下三大特色：

多渠道勇实践 线上教学初尝试

全程以网络形式完成课堂教学对于很多老师来说是一次全新的挑战。硬件有问题，支部党员教师自费更新家里设备，保证网络教学的通畅；直播软件、教学资源库不熟悉，大家就积极参加学校提供的在线教学技能培训，尽快熟悉平台相关功能与操作。在开学前期，支部党员教师发挥先锋模范作用，拿出了“啃硬骨头”的精神，专心研究腾讯会议、钉钉群、班级微信群、QQ群等可以直播教学软件的特点，结合课程，探索适合自己的网络教学模式，积极提高线上教学能力。特别是一些年龄较大的党员教师在特殊形势下，没有选择逃避或者消极应付，而是虚心在支部群和专业群请教直播软件使用的方法，用实际行动坚守自己的责任田，不忘作为教师的初心。

多互动增感情 网络课堂取成效

虽然网络两端增加了教师与学生的距离感，但是老师们通过课前云签到、课上随机提问，辅以生动活泼的教学形式，丰富的教学资源，保证线上教学的质量。通过调动学生积极性，使学生们很快调整心情，主动配合教学任务的进行，实现“线下课堂”到“线上课堂”的迁移和融合。支部党员教师在定期召开的支部会议上共同分享线上教学的心得，把网课作为课堂教学的有益补充，在疫情期间积累经验，为后期复课做好准备，转不利因素为教学手段和方法改革的契机，进一步提高教学质量。

守初心担使命 课程思政来助力

疫情发生前，经济管理学院教师第二党支部作为全国党建样板支部的培育单位，非常注重思政元素在课程中的重要性。疫情发生后，面临如此空前的危机，党员教师除了做好学生的心理疏导工作，也将疫情期间发生的感人事迹和先进人物，作为思政元素的一部分融入课堂教学。支部积极倡导和引导党员教师在网上授课过程中，肩负起育人的使命，将专业知识与课程思政有机结合。做好新冠肺炎疫情的防控工作是一堂众志成城的实践课，也为线上课程思政提供新鲜有力的素材。