为传达浙江财经大学“三风”建设十项规定中的重要理念，把握其丰富内涵、精髓要义，3月20日，公共管理学院学生第一党支部于线下开展“学习浙江财经大学‘三风’建设十项规定”主题党日活动。

首先，支部党员线上学习了浙江财经大学“三风”建设十项规定。支部书记刘舒沁指出，建设教风、学风、作风是学校落实立德树人根本任务，扎实推动“五育”并举，巩固和提升“浙财金生”培养质效的关键举措。学风建设培养学生自主学习、诚信治学的态度；教风建设要求教师严谨治学、以身作则；作风建设规范行政管理，为师生创造良好的学习和工作环境。三者相辅相成，共同推动学校整体发展，为社会输送更多优秀人才。我们要认真学习浙江财经大学“三风”建设十项规定。

学习毕，支部全体党员纷纷就“学习浙江财经大学‘三风’建设十项规定”这一主题发表学习体会。支部党员卢丽玲提到，在本次学习活动中认真研读了浙江财经大学“三风”建设十项规定，自己深刻认识到学风、教风和作风建设对于个人成长和学校发展的重要性。学风建设重视对学习态度的培养，教风建设要求教师以身作则、严谨治学，作风建设强调行政管理的透明高效。这三者的有机结合，不仅提升了学校的整体教育质量，也为学生的全面发展提供了坚实的保障。支部党员金露提到，在学习了“三风”建设十项规定后，自己更加明白了良好的学术环境对于学术研究的重要性。学风建设鼓励学生主动学习，培养批判性思维；教风建设则要求教师在教学过程中注重启发式教育，激发学生的创新思维；作风建设则通过规范行政管理，减少不必要的干扰，让师生能够专注于学术研究。这种三位一体的建设模式，为学校营造了一个积极向上、严谨求实的学术氛围，极大地促进了学术成果的产出。

最后，支部书记刘舒沁总结了本次主题党日活动。她表示，学风建设是学生成长成才的基石，教风建设是提升教学质量的关键，作风建设是学校高效运行的保障。三者相辅相成，共同构建了学校良好的育人环境和发展生态。未来，浙江财经大学将继续以三风建设为引领，推动教育教学质量不断提升，为社会培养更多高素质人才，为学校的长远发展注入持续动力。全体师生将以实际行动践行三风建设精神，为学校的繁荣发展贡献力量。