乡村振兴 设计先行

2020年是我国脱贫攻坚的决胜年，2020年7月，受校社会合作处、扶贫办委托，由我校设计艺术学院党员教师徐浩老师带队的“金色畲乡——浙传角虫设计乡村品牌塑造与推广暑期社会实践团队赶赴“中国黄汤第一村”——平阳县新联村，设计艺术学院第一党支部工作品牌-移动三脚架志愿服务队和图书馆暑期社会实践小队也随队前往，为新联村绘制特色墙绘、调研并设计乡村农产品品牌提升方案、为村中老人拍摄肖像、记录当地特色产业、设计红色书屋，以青春之力助力村庄茶旅文化建设。

#青年勇争先 画笔绘茶乡

活动中，角虫设计协会乡村品牌塑造与推广团队的师生为新联村游客中心精心创作了一幅精美的墙绘：身穿畲族传统服饰的男青年代表的是村里勤劳的村民，双臂环抱，守护着赖以生存的茶山。纷飞的茶叶呼应着村里的特色产业，能让游客第一眼便了解到村子的核心文化。

据徐浩老师介绍：该墙绘主体形象为守护新联茶园的畲族男子，既凸显了畲乡文化，又有很强的茶文化寓意，不但彰显了新联村村民守山、护山、自强不息的主人翁精神，也象征着各级领导对新联茶园的关心和关爱，图形中的飞鸽代表着来自浙传的支持，右上角的校标则代表了浙传对当地对口帮扶工作的庄严承诺。墙绘图案完工后，受到了新联村村两委和村民的一致好评，村民们表示：“这幅墙绘既好看又形象，装点了村庄，也为我们村带来了活力。”而村两委则立刻启动了该图案的商业注册，这个图案未来将作为新联村的IP形象，统一运用于广告、包装、旅游纪念品等衍生产品的开发方面，真正起到了设计以点带面，融入生活的作用。

在墙绘过程中，山里多变的天气给同学们带来了不小的挑战，下午还晴空万里，到了傍晚便下起滂沱大雨。有时刚布置好防水布，天又放晴了，不愿耽误时间的同学们只能冒着中暑的风险，在闷热的防水布中进行绘制工作。有时面对突降的大雨，又需要冒着大雨搭建防水布，不过这些困难在墙绘最终完成后，都不值一提了。

作为此次墙绘项目的主创，19视传1班的郭晨明同学从墙绘形象的设计到设计稿落地的每一个步骤，他都参与其中。在防水布里完成墙绘时，他还被困在防水布里的蜜蜂蜇伤，但他依然秉着“轻伤不下火线”的劲头，抹了药又继续投入到绘制工作中，并认真负责地对待每一点细节。最终，设计稿被完美呈现，郭晨明是最高兴的一个。

#青年敢担当 设计惠茶乡

为了能够更加深入了解新联村的茶文化，更好地将茶文化融合到设计之中，学生们探访了当地的耆宿，细致而多维度地了解了当地的茶香历史：平阳产茶历史悠久，东晋时期就有种植茶叶的记载，明朝时出现过蔡家山茶等名茶。平阳黄汤茶始制于清乾隆年间，以上乘的品质、独特的风味受到朝廷青睐，遂纳入贡品，距今已有200余年。一直到光绪、宣统年间，该茶仍作为贡品进奉朝廷。可见平阳黄汤的滋味之好，品质之高。

在当地资深制茶艺人的带领下，同学们亲自体验了茶叶采摘，茶叶焙制，制茶老师耐心细致地向同学们传授制茶的窍门，杀青、揉捻、烘闷等制茶工序和茶叶相关知识，为同学们后续需要进行的品牌形象提升设计提供了最有力的思路支持。

移动三脚架志愿服务队的同学们也利用自身的专业优势，跟随黄茶非遗传承人了解和拍摄了采茶制茶全过程，并走访了新联村的贫困老人，为他们拍摄了许多照片。很多老人一辈子没拍过几次照片，同学们的专业拍摄让他们十分高兴。最终这些照片将会冲印出来寄给老人们，在为他们留下宝贵的纪念的同时，也作为移动三脚架乡村影像志的一部分，永久保存下去，成为历史的见证。

图书馆老师则考察调研了学校帮扶建设的文化记忆展示馆区域，将在此基础上设计建设一个红色书屋，为展示馆增加更多红色书香和文化色彩。

下一步，角虫乡村品牌塑造与推广团队将充分结合吴丹老师的品牌策划与设计课程，为新联村打造“两标一包装”（茶博园标志、新联村标志、新联村茶叶包装），并结合园区导向标识系统提升工程，在当地打造浙传自然科普长廊，介绍该地区代表性较强的动植物，普及文化知识。同时还将协助新联村做好微信公众号的内容编辑和维护工作，重点做好新联村的茶叶与民宿推广。

在这次暑期实践结束后，同学们纷纷通过朋友圈的方式来分享自己在实践过程中的所感所获。“四天天的社会实践虽然简短，但是我们却学到了很多，最让我感受深刻的是一个团队所迸发出来的强大力量。实践的过程中队员们相互鼓励，互相帮助，使得任务能够顺利圆满完成。也让我体会到了从调研到设计，再到落地的整个流程，对今后的学习有不小的帮助。”队员王炫智分享道。

“这次新联村的社会实践过程，我体验到了当地纯朴的民风民俗，当地村民的热情也感染到了我们每一位队员。同时，我们走近了一种看似很日常很熟悉，却又对它知之不多的饮料——茶。通过这次实践，我们体会到了一杯茶不仅是在沸腾间翻滚沉浮，而茶叶的诞生更是不易。画墙绘的整个过程，让在大家互帮互助之中，收获了更深的友谊。”队员侯颖轩说道。

“产学结合一直是视觉传达设计专业人才培养的核心理念，在国家倡导乡村振兴的大背景下，这次暑期社会实践具有双重意义，既促进了同学们的专业学习和能力提升，也为新联村的平阳黄汤茶博园景区建设贡献了设计智慧，我想这就是产学结合的最佳体现。”吴丹老师如是说。

本次移动三脚架和角虫设计协会共同前往新联村，也是设计艺术学院跨专业协同育人的举措，同学们在实践活动中相互交流，通力合作，共同助力新联村实现脱贫攻坚事业取得决定性胜利！