9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平总书记的话高瞻远瞩、思想深邃、振奋人心，擘画了建设中国特色社会主义教育强国的宏伟蓝图。浙江大学医学院师生第一时间认真学习大会精神，积极讨论，反响热烈，汇聚起建设教育强国的磅礴力量。

李晓明

浙江大学党委常委、副校长兼医学院党委书记

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为建成教育强国提供了科学指引和根本遵循，令我们深感高校教育工作者责任重大、使命光荣。我们要始终坚持以教育、科技、人才“三位一体”融合发展孵化浙大医学新质生产力，以医学教育改革推动人才培养能力和质量全面提升，以科研体制改革增强服务“国之大者”能力，以人才人事制度改革激活人才队伍发展动能，以医教研协同体制改革构建具有全球竞争力的附属医院矩阵。面向国家重大需求、面向人民生命健康，实现更多从“0”到“1”重大突破，培养出更多好医生、大医生和医师科学家，为全方位、全周期保障人民群众健康提供人才保障。

黄荷凤

中国科学院院士、医学院院长

全国教育大会对全面推进教育强国建设进行了系统部署，习近平总书记在重要讲话中系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。医学教育一头连着“健康中国”，一头连着“教育强国”，在维护人民健康中具有先导性、基础性作用。我们要聚焦全球前沿，扎根中国大地，深化改革创新，全面把握医学教育的内在规律，以学生成长为中心，坚持基础理论与临床实践相结合，打造更具浙大医学特色的育人品牌，加快夯实附属医院医学人才培养主阵地，不断提升服务国家战略急需、具有国际竞争力的医学拔尖创新人才自主培养质量。

陈周闻

医学院党委副书记

深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，必须全面落实教育强国建设的战略任务，必须坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。我们要牢牢把握教育的政治属性，围绕立德树人根本任务，以新医科卓越人才培养为目标，构建以党建为引领、学生成长为中心、高质量出口为导向的“全员、全过程、全方位”三全育人体系，推动红色文化与思政教育融合发展，将“大爱无疆”内化于心、外化于行。教育引导青少年学生爱党爱国，以人民为中心，心怀“国之大者”，服务“健康中国”战略，为实现中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

楼敏

医学院副院长

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为建设教育强国指明了前进方向。立足新起点，医学院将紧紧围绕立德树人根本任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；以课程建设为核心，以教学方法改革为驱动，以创新技术为支撑，稳步推进临床医学人才培养体系改革，致力于培养心怀“国之大者”的高层次医学拔尖创新人才，实现教育科技人才一体化发展，加快构建催生新质生产力的医学教育生态，勇担教育强国、健康中国战略任务。

胡薇薇

基础医学院副院长

在全党全国深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神之际，全国教育大会胜利召开，我们倍感振奋、深受鼓舞。弘扬教育家精神，不仅是对教育本质的深刻理解与坚守，更是落实立德树人根本任务、加快建设教育强国的迫切呼唤。在日新月异的科技时代背景下，医学教育创新已成为推动医学事业进步的重要动力。秉承 “医学领军人才摇篮，医学科技创新引擎”的使命愿景，基础医学院将继续推进系列改革走实走深，聚焦核心关键问题，更好地激励教学创新和提高教育质量，培养具有坚定理想信念、厚植家国情怀、有志投身基础研究的拔尖创新人才。

周煜东

脑科学与脑医学学院副院长

全国教育大会指出，要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。脑科学与脑医学研究作为世界各国竞相发展的战略重点，这更加要求我们要聚焦国家战略需求，有机融合基础医学、临床医学、生物学和信息科学，聚焦脑疾病的病理机制、生物标记物、精准药靶标发现以及临床转化的研究，服务于国家医药领域科技发展和人才培养，为人类健康作出贡献。

王红妹

公共卫生学院副院长

习近平总书记的讲话深刻阐述了建设教育强国过程中需要正确处理好的重大关系，尤其是“支撑国家战略和满足民生需求”、“知识学习和全面发展”、“培养人才和满足社会需要”这三点让我印象深刻。作为一名公共卫生领域的教育工作者，我深知公共卫生事业同国家整体战略和人民健康紧密相关，发挥着重要支撑作用。在今后的工作中，我们将继续把厚植青年学生的家国情怀、为民情怀作为教育教学的核心内容之一。通过深挖专业课程中的思政元素，结合历史叙事、情景浸润、榜样示范教学以及实践教学和基层调研等方式，引导学生放眼国家战略大局，俯察民生健康福祉，树立善于思考、敢于担当、勇于作为的品质，培养高素质公共卫生创新人才和领导者。

郑敏

第一临床医学院副院长

会议中指出，“积极推进医学教育的国际化进程，平衡国际资源的‘引进来’与本土智慧的‘走出去’”，这对于增强我国医学教育的全球影响力、竞争力和话语权具有重大意义。通过国际交流与合作，我们不断汲取国际先进的医学教育理念和实践经验，也向世界展示我国医学教育的成就和特色。浙大一院作为国家医学中心创建单位，在守护人民健康的同时，始终致力于培养具有国际视野的卓越医学人才，我们将以引领未来医学发展为目标，为全人类的健康事业贡献力量。

项美香

第二临床医学院常务副院长

教育兴则国家兴，教育强则国家强。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断夯实作为大学附属医院的医学人才培养主阵地。强化思政引领，深化品德教育，优化人才培养体系，培养适应现代医学发展的高素质临床医学人才，提升人才竞争力。加强科技支撑，推动临床医学教育与科技创新的深度融合，构建“产学研用”一体化的临床医学教育平台。加强国际交流与合作，提升国际影响力，培养具有国际视野的医学人才。为实现中国式现代化的教育强国目标贡献更多更大力量，在新征程上奋力谱写教育强国建设崭新篇章。

黄翯

第三临床医学院副院长、党总支书记

习近平总书记在全国教育大会上强调了立德树人的重要性，对临床医学教育而言，医德教育是核心。临床教学医院要强调大思政观，从不同角度抓医德教育。要培养出既具备专业技能又具有高尚医德的医学人才，需强化课程融合和实践教学，通过临床案例实践和模拟教学，将职业素养、医学伦理和沟通技巧等医德教育融入医学课程，培养学生的职业道德与同理心；需强化评价体系，建立医德评价机制，与学业成绩并重；需强化导师培训，为导师提供师德和个人修养培训，提升沟通和情绪管理等指导能力；需强化榜样示范和文化建设，营造尊医重卫的医院文化，树立医德典范，增强医德教育实效。

郑一春

第四临床医学院副院长

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话令人倍受鼓舞、倍感振奋，从中既看到教育高质量发展的美好图景，又坚定了教育工作者的信心决心。全院上下将把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重要任务，立足国家健康战略需求，积极融入全球医学教育体系，以立德树人为根本，发挥“三院一体”医教研融合发展体制机制优势，运用系统观念和辩证思维在高水平临床诊疗、高层次人才引育、高能级科研创新，国际化医学教育等方面持续发力、协同推进，以建设一流大学优秀附属医院为实现中国式现代化挺膺担当。

金敏

妇产科学院党总支书记

我们要认真领会习近平总书记在全国教育大会上强调的教育强国内涵，坚持走中国特色社会主义教育强国之路，以科技发展、国家战略需求为牵引，在建设高水平妇产科学院、培育妇产科学人才的过程中，不断提高创新能力，优化教育布局，坚定理想信念，奋力拼搏进取，以“功成必定有我”的决心和担当，扛起党和国家赋予妇产科医院和妇产科学院的战略使命。加快一流妇产学科建设步伐，不断提升思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，努力成为现代化先行的妇幼健康“领头雁”。

舒强

儿科学院院长

习近平总书记在全国教育大会上强调要紧紧围绕立德树人根本任务，对教育工作者提出了更高要求，也寄予了殷切希望，启迪我们进一步思考如何培养面向未来的新时代儿科追梦人。医学是“健康所系，性命相托”的特殊学科，尤其要坚守立德树人初心，以自己的仁心仁术去改变病人的命运。立足新时代背景，我们要为国家培养更多具有家国情怀、全球竞争力的卓越儿科医学人才，要让医学生树立兼济天下的“报国志”，严谨包容的“医者梦”，同时拥有求是敏思的“科学脑”和无德不医的“仁爱心”，形成为理想付诸行动的精神自觉，为健康中国建设做出自己的贡献。 

陈谦明

口腔医学院院长

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话指引方向凝聚力量，把我们党对中国特色社会主义教育事业发展规律的认识提升到了新高度。我们浙大口腔每一位学科、学术带头人须按照习总书记的重要指示，弘扬教育家精神，自觉做教育家精神的弘扬者、践行者，不断加强与优化新时代思想政治教育体系，引导口腔医学生立报国强国大志，掌握好医学知识、培养好医学人文情怀，更好促进全面综合发展，挺膺担当做“眼里有光、心中有梦、肩上有责、手上有劲”四有新人，为确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人贡献力量，为浙大口腔跻身全国口腔一流方阵不懈努力。

郭万军

附属精神卫生中心副院长

作为教学研究型精神专科医院管理者，深刻体会到铸魂育人在临床医学与心理健康领域的重大责任。医院发扬精神医学和心理健康领域专科特色，结合新质生产力赋能建设高水平临床研究型医院的宗旨，把思政教育与专业教育有机融合，为社会培养思想道德品质高尚、社会责任感强的优秀精神卫生专业人才。作为浙江省规模最大的精神医学住院医师规范化培训基地，我们将不断完善优化规培临床教学管理体系，提升培训质量高质量，努力争创“国家级重点规培基地”等工作，为全国输送优秀的精神医学临床专业工作者，为提升社会公众的心身健康水平贡献力量。

谭博仁

临床医学（5+3）20级本科生

“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者”，是统筹推进教育科技人才发展的重要力量，尊师重道是中华民族的优良传统。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话深刻体现了党和国家对教育事业的高度关心以及对青年成长成才的关心和殷切期盼。作为一名浙大医学学子深感成长于新时代之幸运，深感奋斗于新征程之自豪，我将努力把青春之我汇入国家教育现代化的洪流，以笃行之力为教育强国建设贡献浙大医学学子的青春力量。

赵鸿辉

 公共卫生学22级硕士研究生

习近平总书记在全国教育大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，不禁使我回想在求是园的七年时光。我深刻感受到浙江大学不断落实立德树人任务，贯彻德智体美劳全面培养。作为公卫学子，学校不仅提供专业技能培养，丰富的文化体育氛围，更是通过社会实践、志愿服务等形式支持我们走出校园，向社会求学，反哺社会。刚刚过去的暑假，我来到凉山彝族孩子们中，了解健康素养与健康行为，并且探索远程社区教务服务模式，为缩小城乡、区域、校际、群体教育差距尽绵薄之力，也深深感到个人的发展要紧紧结合人民健康需求。

黄文祥

生物物理学21级博士研究生

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话深刻体现了新时代党和国家对教育事业的高度重视以及全国广大教育工作者的关心鼓舞。作为一名新时代博士研究生，我将认真学习习近平总书记的讲话精神，在新时代优质教育环境中，坚持全面发展，坚定信心，不断向众多优秀老师交流和学习，增强从事医学科学研究的本领，努力做出有益于疾病预防和治疗的创新成果，用笃行之功回报老师和学校对自己的教育之恩和培养之情，以青春之力为教育强国建设贡献浙大医学学子的力量。