浙江工业大学第十一届研究生“我心目中的好导师”评选活动于2020年7月10日圆满结束，活动自6月中旬启动以来，受到了全校师生的广泛响应与积极参与，各学院充分结合线上、线下平台，认真开展学院内部研究生“好导师”的举荐宣传工作，在全校范围内共推选出来自19个学院的23位侯选导师进入校级评选环节。经过紧张激烈的“材料审核”、“线上投票”、“答辩展示”和“调研评分”等环节，学校好导师评选组委会综合各环节得分，在侯选导师中评选产生了浙江工业大学第十一届研究生“我心目中的好导师”10名，而中药所党支部书记童胜强老师便是其中之一！

童胜强，博士、教授，中药所师生联合党支部书记。2004年至今，在浙江工业大学药学院教学与科研工作，省高校中青年学科带头人，美国National Institute of Health逆流色谱实验室访问学者。工作中注重党建与中心工作双融合。主要从事液液色谱、手性萃取拆分与多维色谱正交性度量及在活性成分筛选中的应用等方面研究。主持国家基金等课题15项，发表SCI等论文109篇，参编英文学术专著1部。授权国家发明专利11项。曾获省“优秀科技特派员”、省药学会科学技术奖二等奖（1/5）与校先进工作者。指导研究生2人次获省级优秀硕士论文、4人次获校级优秀硕士论文，指导大学生“挑战杯”获省赛特等奖、国赛三等奖等。

（以下内容源于童胜强老师课题组学生第一人称口述）

童老师做任何事都是兢兢业业，很少看他有休息的时候。他说他最喜欢在休息日泡办公室，因为那个时间是他可以自由支配的，不用被一些繁琐的事情所干扰，他可以潜心做自己的工作。

童老师有着多重身份，并且每一重身份他都做到了尽职尽责。作为研究生导师，他非常投入于科研，我们课题组也因此有着不少的科研成果；作为中药系主任（注： 2015.6-2020.6期间童老师同时担任中药研究所师生联合党支部书记、中药系系主任与中药所副所长），常常可以看到他整理一些繁琐的教务上的工作；作为中药研究所师生联合党支部的支部书记，我们的支部也是在童老师的带领下越来越好，去年还获得全国高校党建样板支部的荣誉。记忆中去年十月份童老师在忙党建工作，到了十一月份开始忙中药系的专业评估，到了十二月终于快忙完了但是一学期也快结束了。“热爱工作的男人真的很有魅力。”我们几个同门之间经常会不由自主地发出这样的赞叹。

虽然童老师忙于各种工作，但是在这么忙的工作之下，几个学生的科研他是一点都没有忽视。虽然他经常说觉得自己近几年来忙于其他工作，在科研上花的时间越来越少了。但我们都觉得童老师对我们的科研非常上心。他经常在实验室和学生面对面交流，定期找每一个学生去他办公室汇报和讨论，他熟知他每一个学生的实验进展。如果学生在实验上遇到了问题，他会想尽办法去帮助，比如去联系外院外校的教授进行指导。而每当我们遇到科研的困难，从而止步不前感到非常沮丧的时候，他一定会跟我们耐心讨论实验的每一步，去分析原因。每次讨论前如果心情是低到谷底的，那么讨论完之后一定又重拾信心、充满希望。是真正的共君一席话，胜读十年书。和童老师交流完充满温柔的力量和知识的芬芳，这是我真真正正的感受。还有一次，我给童老师发消息说我有实验的问题想问他。没想到那个时候童老师刚离开学校，在回家的路上看到我的消息又特意掉头回了学校来跟我讨论。

小时读论语，颜回师从孔子，“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”而我们对于学术的热情就是源自于导师，从一开始作为学术菜鸟的茫然，到逐渐自信、有逻辑的对问题进行分析与思考，在与导师的学术交流与日常相处中，我们感受最深的是引导、尊重与包容。每当我们有问题提出时，无论深浅，童老师都会耐心仔细的去给我们解释；每当我们实验上犯毛躁时，童老师都会指出我们的问题，引导我们走上正确的方向；每当与童老师交流时，他都会询问我们的想法，对于我们提出的想法给出他的想法与建议；为师者，他是认真的再传道受业解惑，为我们拨开一片又一片困惑的迷雾，带我们拜访老师，当实验进度停滞卡带，他比我们自己更着急，帮我们从源头开始找原因，一步一步分析实验过程中出现的问题，教会我们耐心与细心，用辛勤与时间，用踏实与认真，慢慢感受到科学的魅力。

最近因为疫情在家，童老师也没有忘记我们的科研工作，他把所有学生的科研任务都详细的写在了一个文档里让我们按照他的任务来进行文献查阅和思考，还按时开组会让我们汇报文献阅读进展，并且跟我们进一步讨论。

虽然童老师在科研上对学生的要求从未放松，但是在科研之外更是关怀备至。

只要对学生自己发展有益，他会支持学生们每一个决定。上学期有两个学生想去国外参与三个月的交换。童老师二话没说就开始帮他们联系各种国外的导师。为了不让他们在国外耽误科研，每天都和他们邮件或者语音交流，让他们真正的学到国外的一些技术。而上学期我在犹豫要不要去担任学院内工作的时候，童老师说他很支持我去，并且他觉得只要我肯牺牲自己的时间，是可以工作和科研两者都做好的。也是因为工作，我怕没时间去参加重庆的药分会议的时候，也是他鼓励我去参加，让我在那场会议中大开了眼界。

他是一个一丝不苟的教授，但是生活中更像我们的亲人一样，关注我们每一个人。在我第一次登上舞台唱歌的时候，到了台下会看到他给我拍了照片告诉我唱得很好听。在长沙出差回来会给我们带特产，端午节也会给我们带粽子。他会让一个家离杭州比较远的学生提前放寒假回家，因为考虑到她来回时间会比较长……太多太多的事情，都让我们每一个学生感到很幸运能认识童老师、师从童老师。

“低调做人，严谨治学”，无论是在教学工作、党建工作上的兢兢业业，还是在科研上的一丝不苟，童老师都是值得我们学习的好榜样，他对待学生也是关怀备至，真的是我见过最好的老师。老师也是一个无形之中会影响学生的人吧。无论是我的师兄师姐还是同门，都是非常的努力。确实，老师的为人为学，值得我们在人生的路上不断学习。

诚如德国哲学家雅斯贝尔斯所言：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。一个人遇到好老师是人生的幸运，在学生成长的关键时期很可能由于所遇老师的影响而转折去往不同的方向。感恩童老师！