高考关乎个人梦想与个人命运，1977年国家正式恢复高考，所以80年代的大学生少之又少，更不用说名牌大学的大学生，以及毕业后愿意支援三线建设的大学生。而张家界航空工业职业技术学院科研处李铁军老师，就是一位名牌大学毕业生，李老师1984年毕业于北京航空航天大学，20岁参加工作，是一名传道授业解惑的好老师，也是令师生敬佩的老教师。

一、不拘一格，肩负责任与担当

他是一位性格耿直、路见不平拔刀相助、言行不拘一格、向往自由的人，年轻时喜欢踢足球；他追求真理，会因为一件事、一种教育方法与人争辩不休；他是一位严格的父亲，不给孩子定太多规则，要求是：能够报效国家与社会，孝顺父母，感恩社会，自食其力就可以；他是一位热爱家庭的好丈夫，哪怕工作再累，回家吃完饭都会洗碗，打扫卫生，收拾家务，为妻子减少劳累；他更是一位爱岗敬业、工作严谨的老教师、老领导，也是一位满腹经纶的学者，能从文学谈到物理学，从物理学谈到科学，从科学谈到生活。

“刚开始，作为20出头的年轻人，桀骜不驯，到后来渐渐沉着起来，在工作中慢慢磨合，不再随性而为，肩负起了一份责任与担当，站到另一个角度看待现实中的许多人和事。”他如是说。1998年他通过努力获得“副研究馆员”岗位职称，1998年底担任图书馆馆长一职，在工作中得到了领导和同事的一致肯定和认可。任职期间，大庸航空工业学校图书馆被湖南省职教系统评为十个先进图书馆之一，之后连续四年获得学院的“双文明先进集体”，2004至2005年先后获得湖南省国防系统和湖南省总工会“模范职工小家”荣誉称号。

二、严谨务实，潜心教学科研

2009年被调往科研处，担任科研处处长，长期致力于教学改革与科研管理工作。在三十多年的教学生涯里，始终不忘教书育人的初心，耐心为学生传道授业解惑。为了提高教学质量和教学效果，他每次上课板书工工整整，把重要知识点和基础知识点等用不同颜色的粉笔进行标注，方便学生更好理解和掌握，让学生知道学习的重点与难点。教学同时，他对待学术要求极为严格，治学态度严谨，公开发表学术论文十余篇，研究科研课题多项，鼓励学院老师积极参与和从事科研工作，为了加强与同行的科研学术交流，提升学院老师的水平和眼界，他邀请外校的博士和学者来我校进行讲学，为学院科研发展开辟了一个新的学科前沿方向，成为学院科研管理领域的引路人。

三、不忘初心，以育人为己任

教学科研工作之余，还担任班主任工作。2011年担任113542班的班主任，以“目标·习惯·梦想”作为班级文化建设主题，开展班级管理和学生教育工作，教育学生“励志笃学，从善如流”，除了认真学习，不准做违反学院规章制度的事情。为了教育和指导学生的学习，他每次开主题班会，都会结合学院工作安排和系部工作布置，将主题班会内容通过厚积薄发的文化形式，渗透和落实到学生日常教育中。用心的教育终有回报的一天，所带的113542班连续两年获得学院的“三好班级”荣誉称号，2013年荣获“湖南省五四红旗团支部”荣誉称号。2013年担任133542班的班主任，班级也是毫不逊色，荣获学院“三好班级”和“五四红旗团支部”光荣称号，为学院争得荣誉，所以是金子到处都会发光。

为了集体的利益，为了学院的建设发展，李老师常常牺牲个人利益，他说：“大河有水小河才会满，只有学院这个大船建设得越来越好，自己的家庭这个小船才会越来越好。”他就是这样一个为学院的建设和发展默默无私奉献的人。

李铁军老师也对当代大学生提出许多寄语：希望当代大学生好好学习，每天学习一点点，进步一点点，堆沙成塔，将会达到质的飞跃；希望当代大学生不断提高心理素质，坦然面对生活中遇到的艰难困苦，培养迎难而上、坚韧不拔的意志，艰难困苦，玉汝于成，终有一天能够独当一面；希望大学生具有团队协作意识，俗话说的好：“一根筷子易折断，十根筷子折不断。”只有加强团队协作，才能更快更好地完成一件事；希望大学生具有高度的责任感，对社会有责任感，对家庭有责任心，能够时刻对自己的言行负责，敢于负责，敢于担当，这样才具有勇于立世的人格。

四、牢记使命，默默倾情奉献

他一直说自己不是一个宿命论者，但对于命运他更多地强调，站在教育者立场上，每一个被教育者都是一个独立的个体，教育个性化更加有助于提高教育者的教育效果；站在被教育者立场上，一件事情你不经过不懈努力，你怎么就知道你成功不了呢？所以一事当前，你首先需要的是努力，至于命运，那是之后的事情。

谈及人生感悟和对人生价值的看法，他说：“一个人的价值在于因为你的存在，而让你身边的人感受到快乐，这就是你的价值。”要成为一个让人觉得接近你就是接近光的人，照亮身边的每个人。

他始终坚持不断学习，从一名年轻的教师到图书馆馆长，再到科研处的处长，每一次身份的转变对他来说都是一种挑战和对自身能力的肯定，他用强烈的责任心与事业心默默奉献和艰辛付出，为学院的建设和发展贡献自己的力量，以严谨踏实的态度坚毅地走自己的职业之路。

中国坚持全面推进改革开放，国家教育事业得到全面发展。学院老教师作为中国特色社会主义事业建设和发展的见证者，他们参与新中国的建设，热爱党的教育事业，致力于偏远地区的教育教学工作，支援三线建设，关注学院的建设和发展，关心学生的成长与成才。他们的优秀事迹深深打动了我们，让我们坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信与文化自信，新时代大学生应该把爱国主义情怀转化为自己的内在精神，向老教师学习，积极进取，努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的梦想而贡献自己的力量。