习近平新时代中国特色社会主义思想在高校思想政治教育中的践行

研究小组：薛薇、谭婧怡

摘要：

习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题。高校的思想政治教育，是以培养社会主义“四有”新人为目标，持续改进和加强党的思想政治工作，为社会主义建设提供更多的高素质综合型人才。各高等学校需要在思想政治教育过程中践行习近平新时代中国特色社会主义思想，更好地提升我国高等院校思想政治教育过程中的针对性以及实效性。

一、习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值

“时代是思想之母，实践是理论之源。”习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要理论的凝练，具有极其重大的时代价值，对于我们进一步认识十八大以来党的理论创新成果，坚持和发展21世纪中国的马克思主义，以全新宽广的视野深入探索人类社会发展规律、共产党执政规律、社会主义建设规律、中国特色社会主义发展规律，具有根本性、长远性的理论指导作用。

（一）习近平新时代中国特色社会主义思想开拓了马克思主义新境界

习近平新时代中国特色社会主义思想以马克思主义的宽广眼界观察世界，以科学思维审视时代，充分吸纳借鉴当代人类社会文明成果，强调解决发展起来以后的问题，强调解决时代难题，强调共同发展、共同分享、共同富裕，始终站在时代前列谋划发展、引领中国进步，是时代精神的精华。

（二）习近平新时代中国特色社会主义思想与邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承。

习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，成为中国特色社会主义理论体系一个有机组成部分。习近平新时代中国特色社会主义思想与邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观都是探讨完善和发展中国特色社会主义的规律问题，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，而且一脉相承。

二、高校思想政治教育践行习近平新时代中国特色社会主义思想的现状

根据现阶段高校思想政治课的教学反馈来看，当代青年对新时代的政治认同度较高，但是政治观念上不同程度受到了西方观点和社会思潮的影响，这就说明高校思想政治课仍然存在一些问题。

（一）思想政治理论学习的“表面化”

思想政治教育是大学生净化自身修养的主要阵地。但是在思想政治课程中，存在着一些较为抽象的政治理论名词。学生对习近平新时代的政治认同程度和认识程度普遍较高，但对于学校的思想政治课有时却感到乏味，并不能真的将相关理论、名词理解吃透。只是将思想政治工作建立在“合格”的基础上，必将导致思想政治理论学习更加“表面化”，难以形成持久的学习动力，对思想政治教育理论的实际意义和教学内涵并没有形成高效的解读。

（二）学生学习兴趣的“空白化”

很多高校学生已经感受到了较大的就业压力，所以在自身专业课程进行了深入的学习，但是对于思想政治理论课程却处于被动学习的状态。他们在日常学习中缺少自己的问题，也严重缺乏独立的意识和思维。他们学习思想政治课程的意义是为了应付考试，而并不是真的认同其中的内容。所以，他们无论是在学习兴趣还是学习信仰上，都处于一个空白的状态，不求甚解，缺乏追求，特别是对于理论知识，更加难以产生认同，极大地影响了高校思想政治教育工作的发展效果。

三、高校思想政治教育践行习近平新时代中国特色社会主义思想的途径

（一）理论联系实际，激发学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想

为了能够使新时代党和国家理论、政策、思想和高校思政课教学更好的得到融合，我们要从理论实际出发，培养学生学习的兴趣，向学生讲解学习新时代新思想的意义和价值，讲授学习习近平新时代中国特色社会主义思想的方法，不仅要求学生学习以习近平新时代中国特色社会主义思想为主的新时代新思想，而且要让学生从内心深处喜欢从思政课中学习新政策新思想，喜欢关注国家大事，喜欢学习党和国家理论、政策、思想。只有这样，新时代党和国家理论、政策、思想才能和高校思政课教学更好的融合，学生理论学习效果才会明显，思政课的开设才有意义。从活动出发，激发学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代党和国家理论、政策、思想与高校思政课教学融合的有效手段之一。

（二）创新教学内容和教学方法，开设新时代新思想系列专题课程

针对现阶段高校思政课与新时代党和国家理论、政策、思想的融合缺乏时代性与新颖性，教学方法单一化等问题，为了使思政课堂和其他学科课堂一下，教师讲的新思想新政策学生愿意听，师生互动交流多，学习效果好，高校应该尽可能整合课程资源，结合地方特色创新教学内容和教学手段。找准新时代党和国家理论、政策、思想与高校思政课教学的融合点，选择适合高校学生学习的教学内容，结合地方特点创新教学手段。将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂，调整教授内容不同章节以及不同模块的知识内容，促进学生从多角度深化对知识点的理解，弥补综合性课题讲授的局限性。

结语：

高校的思想政治教育对于践行习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的现实意义。各高等学校需要不断探索、不断发挥思想政治教育的巨大作用，开展政治理论课程改革，通过思想政治教育践行习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步的培养出大量有责任、有理想、有本领、有担当的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴和崛起夯实基础。

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