以实验教学为突破口，从理论研究到课程建设，从课程建设到教学实践，落实高校基础学科育人模式，金秋九月，新学年启航，《无机及分析化学实验》在线课程历时五年探索，在不断更新和完善后，已于2021年9月17日在超星泛雅平台焕新开课。主讲教师王琼及其团队成员皆为化学党支部成员，充分发挥党建引领，提升实验教学水平和教学质量。

    本课程将无机及分析化学理论、实验、实践相结合，运用多元化的新媒体手段，以“教与学”参与式互动的方式呈现给学生。自2016年7月2日第一次正式上线后，收到了良好的教学效果与专业好评。为了适应学校一流本科课程建设要求，进一步提升本科教学质量，教学团队不畏酷暑，从多媒体教学课件的更新，到实验试剂的配置、操作细节的规范，再到视频的拍摄剪辑，精雕细琢精心完成自制视频20个，拍摄时长超过120小时，视频时长超过360分钟，更新多媒体教学课件 27个，设置课程思政案例26个，拓展阅读资料28份56000字。近期将实验方案进一步扩充到70个以上，课程思政案例80个以上，拓展阅读资料100份以上。

这次课程焕新有三个亮点。第一是运用全景、近景机位拍摄和特写拍摄手法，实现实验视频演示全覆盖，操作细节全到位，重点要点有正确错误过程和结果的对比，着力于打破时空局限，不分校内校外、在读或业余，都可以学习并掌握标准规范的无机及分析化学基本操作技能和系统丰富的实验项目方案，满足不同专业不同课时和特殊情况下的需要。第二是采用“化学要素+思政案例”融合模式，构建全员、全程、全课程的“立德树人”育人格局，形成“化学基础实验”、“综合创新实践”与“综合素质培养”三个层次教学内容，层层进阶，由点到面覆盖无机及分析化学实验多层次内容教学，着力于打破学科专业壁垒，突出了新工科、新农科特色。第三是采用“教-赛-训-赛-改”实验循环体系，以赛促学、激发兴趣；以赛促训、深化能力；以赛促改，促进教改，着力于强化卓越创新人才培养体系的构建和“四新”基地建设，助力学校“一流本科”建设。