重庆大学全面落实立德树人根本任务，扎实推进社会主义精神文明建设，对标“六好”标准，深入开展全国文明校园创建， 提升师生文明素养和校园文明程度，推动学校工作上水平、上台阶。学校成功获评第二届“全国文明校园”。

坚持价值引领，把思想道德建设好。坚持把理想信念教育作为党的思想建设的首要任务，把社会主义核心价值观融入育人全过程，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。组建十九大精神宣讲团、教师讲师团、学生骨干宣讲团等开展常态化、全覆盖宣讲。深入开展“三全育人”综合改革，入选全国首批十所“三全育人”综合改革试点高校，积极推进课程、科研、实践、文化、 网络、心理、管理、服务、资助、组织“十大育人体系”和教室、实验室、图书馆、宿舍、食堂、场馆“六大育人阵地”以及“三全育人”综合改革示范区（虎溪校区）建设，初步构建一体化思想政治工作体系，基本形成全员全过程全方位育人格局。坚持“思政课程”与“课程思政”相结合，梳理了800余门课程的育人元素，开设140余门通识教育选修课程，立项建设102项“三进” 专题课程项目，投入150余万元经费支持课程思政建设，实现浸润式思政教育全覆盖。

坚持严字当头，把领导班子建设好。坚持以政治建设为统领， 加强领导班子建设和基层党组织建设。出台《中共重庆大学委员会关于营造良好政治生态的意见》，印发《重庆大学一线规则实施办法》，深入贯彻党的群众路线。坚持和完善党委领导下的校长负责制，贯彻民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度。 扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持领导干部联系师生制度，解决师生操心事、烦心事、揪心事。坚持落实好中央八项规定精神，做好巡视整改和校内巡察工作，推动全面从严治党向基层延伸。学校入选首批“全国党建工作示范高校”培育创建单位，另有7个党组织入选“全国党建工作标杆学院”“全国党建工作样板支部”“全国高校‘双带头人’教师党支部书记工作室” 培育创建单位。

坚持德才兼备，把教师队伍建设好。重视教师队伍建设，始终把师德师风作为评价教师素质的第一标准。在全国高校中率先打造“立德树人”专题展览馆，展现重大人潜心治学治教的优良传统。在新教师入职培训中开设师德教育专题，开展“最受学生欢迎老师”“青年教师讲课比赛”等教师评比、宣讲、展示活动。 注重培育发掘先进典型，30余名教师获得“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”“全国优秀共产党员”“最美奋斗者”“最美高校辅导员”等荣誉。将师德考核贯穿于教育教学全过程，严格落实 “一票否决”，构建师德师风数据库。健全信访申诉、校长信箱、 法律事务受理机制，及时掌握师德信息动态，加大督查督办力度， 构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系。

坚持突出特色，把校园文化建设好。坚持“引进来、走出去、 升上去”的工作理念，打造特色品牌文化，入选教育部唯一以文化育人为方向的高校思想政治工作创新发展中心承建高校。持续打造具有学校特色的原创文化精品，以话剧《重庆往事·红色恋人》《重庆家书》《初心·1929》《寅初亭》《光华》为代表的一批原创作品深受师生欢迎。《重庆家书》入选教育部首批“高校原创文化精品推广行动计划”，李永毅教授的《贺拉斯诗全集： 拉中对照详注本》获第七届鲁迅文学翻译奖，学校前锋网络文化工作室建设获第九届高校校园文化建设优秀成果推选展示特等奖。建立师生、校友人物特色档案资源库，出版《重庆大学校史 （2009-2019）》《图说重庆大学》《文献中的重庆大学1929-1949》。 传承创新中华优秀传统文化，获评教育部中华优秀传统文化（川剧）传承基地，特色川剧节目连续两年应国家汉办邀请赴法国、意大利、西班牙11座城市演出。

坚持以人为本，把优美环境建设好。构建人文与审美相统一的校园环境，建设美丽校园、绿色校园、安全校园。对老校区近现代建筑开展保护修复，近现代建筑群入选第二批中国20世纪建筑遗产，早期建筑群入选第八批全国重点文物保护单位名单；依托自然景观资源打造新校区，理科楼获中国建设工程鲁班奖。投入专项经费对校园进行绿化改造，绿化覆盖率达到60%以上，获 “重庆市园林单位”称号。加强能源智能监管系统的建设利用， 大力开展“节俭养德”“光盘行动”等宣传活动，创建节约型校园。建立健全重大突发事件风险评估机制和应急工作机制，建立 50余项应急管理制度、10套应急处置预案，持续开展“防灾减灾月”“安全教育月”等特色活动，打造平安和谐重大。

坚持守正创新，把活动阵地建设好。严格课堂教育教学管理， 建立完善系列教学管理制度，建立领导听课、专家评教、同行评教、学生评教相结合的综合评教体系。制定新闻宣传管理实施办法、新媒体管理办法、新闻宣传考核奖励办法等，积极推进新媒体平台建设，学校主页被评为第七届全国高校百佳网站，学校“五位一体构建网络育人格局”入选首批高校思想政治工作精品项目。 强化形势报告会和哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座论坛审查审批工作。开发网络舆情平台，实现网络意识形态风险快速处置。加强学生会规范管理和学生社团分类指导，改革学生会运行机制，规范学生社团工作制度建设，学生会和社团工作有章可循。