新时期大学生入党动机概述

曾艳灵，重庆工程学院

基金项目课题：重庆工程学院校内科研基金项目：“实践教育模式下大学生党员入党动机功利化顿向研究及教育防范”（2019xxsz01）

文章摘要：时代在发展，社会与高校环境在发生变化，学生中难免会产生多元的入党动机，其中也包含不自觉地形成的不良的入党动机，在党建工作当中，一直致力于端正大学生入党动机。本文主要从不同角度分析阐述不同大学生的入党动机类型及目的，从而为大学生党建工作提供一定的参考依据。

关键词：新时期；入党动机；党员身份

高校党建工作的开展是对大学生思想政治教育的有效途径，也是保证党的教育事业发展的重要工作。在新时期工作中，党建要时刻关注大学生思想动向动态，研究环境变化下的动机层面，积极的入党动机。在当前的社会思潮下，对复杂的入党动机积极剖析，了解大学生的心理。“入党热”的现象更需要我们看到背后的实质，这关乎社会主义事业的承接，中国的新时期继续前进。我们通过大量的问卷调查获悉多种类型的入党动机，接下来从良性与不良的入党动机类型进行阐述，其中着重剖析不良动机类型。

1良性入党动机类型

1.1为党服务类型

当代大学生中有很多学生家庭条件并不是很好，一部分学生正是因为党的关心与政策方针，国家的财政支持，才有机会接受九年义务教育，有机会进入大学。他们心怀对党和国家的感激，在大学中这些家境贫寒的学生不仅仅努力学习，而且也积极参与学校工作。还有一部分大学生，由于父辈或者祖父辈的家人，本身就是共产党员，老党员的思想高度成熟与先进，对子辈的熏陶以及要求更加高标准，希望子辈们能继续为党和国家的事业服务。这些大学生在接触党的理想信念之下，思想逐渐变得先进，并愿意贡献知识才智，为社会主义事业终身奋斗。他们也希望能通过自己的付出来回报党，为党做出贡献。

1.2入党光荣类型

正是因为我竞的方向正确，道路正确，我国的经济政治建设取得了举世瞩目的成绩，走向大国崛起之路大学生愿意坚定不移跟党走。一些党员的优秀事迹在大学思想教育课程以及班会、团活中被广为传播，大学生被这样一群坚定理想信念的人所感染，大学生认为入党光荣，也认识到一个党员在光荣背后的付出与奉献。

2不良的入党动机类型

2.1思想层面的跟风

本人也通过高校内部的问卷以及走访调查，获悉了通当前大学生入党动机多元化发展首要的体现就在于思想层面的跟风，这是从众心理的表现。主要有着以下几方面体现：

首先，在校期间拥有入党机会，是对学生个人付出以及参与学习工作的各方面表现上的肯定，由于是一件十分光荣的事情，从而能够得到其他人的赞赏与钦佩。优异的大学生通过不断的学习，与党靠拢，从而思想逐渐先进性。而有些自身思想进步不足的学生，为了追求与优异学生一样的境界，也多次提出入党申请，但是其自身的思想并没有达标，还不够成熟与先进，对党的事业与理想信念并没有深刻体会，其次，有些大学生自身还不够成熟，缺乏生规划的主动思考，认为别人入党，我也想要，只是出于从众心理的盲目跟随，现了思想层面的跟风。

2.2在校利益的驱使

当前大学生入党动机多元化发展还体现在一个重要的层面，即在校利益层面的驱使。换种说法就是，某些学生在认知里单纯认为，拥有了党员身份，就可以通过学校工作中谋求一定的利益。

这部分大学生的理解有失偏颇，党员身份不仅仅是一种肯定的象征，也是责任的体现。首先，大学生党员由于自身工作积极，在多方面表现优秀，从而被任用提拔，这部分人能够担任学习重要学生工作部门的主要干事，包括团委书记以及学生会主席。认为担任这些职务就可以搞特权，捞好处，为了这些不正当的利益从而衍生出不当的动机。其次，大学生党员要求标准很高，不单单要工作积极突出，而且要学习成绩优异，才能优先推免，其先进性不言而喻。这些党员也是被广泛参与学校的各种评奖评优工作，因此一部分大学生看到了他们评奖评优站在台前的光鲜，并没有看到他们努力学习，积极工作的付出。只是认为是党员在校就能获取的对应利益。

从整体上看，这种利益导向与驱使让一部分学生被蒙蔽了双眼，衍生了不良动机。党员作为大学生中优异的部分人群，不存在特权可言，他们的成绩与收获都是付出应得的。面对存在不良动机的学生应当加以重视与思想劝说。总相应的策略应对，保证大学生党员队伍的健康发展。

3就业层面的推动

我们的社会政治经济的不断发展，高校学生的不断增加，大学生就业也越发困难了，就业压力大已经是社会问题了，该问题的影响因素下，从而对大学生入党动机产生相应的影响。在学生拿着简历求职的时候，用人单位不单单关注第一学历的问题，还会看学生在校的工作学习状况，通过党员身份可以参与很多评优活动不说，而党员身份的学生普遍能力突出，往往会让HR所重视。于是党员就业就有了相应的优势，一些学生在家长的劝说以及自身的考量下，认识到就业压力的增加，于是在校积极准备入党工作，谋求党员身份，从而衍生出不正当的入竞动机。

通过与一些高校辅导员的交流得知，用人单位往往看着的是大学生党员的纪律性，服从指挥，思想先进，从而在用人市场上，党员产生了相对于普通学生的优势。我们的公务员考试中，包括理论学习对笔试的帮助，以及一系列的面试，作为党员的确具有优势。一部分学生有自己的小心思，从而产生了不正确的入党动机。值得注意的是，拥有党员身份不代表能获得任何利益，正确看待就业层面中大学生党员的所谓“优势”，是具有正确入党动机的关键。深度思考下，能否在单位工作突出还是与个人素质、知识能力相关，

综上所述，积极的入党动机是我们所倡导的，消极的入党动机是需要我们高校党建工作中应当纠正的。从入党动机着手，才能有效提高大学生党员队伍的思想先进性。

参考文献

[1]罗赛,马铁键.大学生入党动机多元化及纠偏机制探究[J].时代教育,2016(7)95-95.

[2]陈光辉,刘世华.社会转型期大学生功利化倾向及教育防范[J]思想教育研究，2016.4.