近日，财经教育学院教师第一党支部开展“深学全会精神，明辨育人方向”专题理论学习会，支部全体教师党员紧扣二十届四中全会核心要义，结合数字财经教育实际深化研讨，推动理论学习走深走实。

支部书记以“二十届四中全会与职业教育数字转型”领学，逐字解读“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”“建设现代化产业体系”等部署。她结合“2030年数字技能人才缺口将达5000万”的行业背景强调：“全会提出的‘智能化、融合化’产业导向，与数字财经专业发展命脉高度契合，必须从国家战略高度锚定育人定位。” 领学还聚焦《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中数字经济内容，阐明专业服务数字中国建设的职责，为研讨筑牢基础。

交流环节中，教师党员立足专业形成共识。大数据与会计专业教师党员提出，全会“提升国家创新体系整体效能”的要求，倒逼专业突破传统核算思维，需将“数据驱动的财务决策”融入教学顶层设计。金融科技应用专业教师党员则围绕“科技创新和产业创新深度融合” 指出，要深化区块链、人工智能等技术在金融领域的应用认知，在课程中强化“科技赋能金融安全”的理论渗透。大家一致认为，需以全会精神为指引，重构突出数字思维与职业精神的核心素养体系。

支部书记总结时强调，基层教师理论学习要“接地气、接专业”，唯有融合全会精神与数字财经教育规律，才能筑牢立德树人根基。党员教师纷纷表示，将持续深化学习，以理论指引专业建设，为培养高素质数字财经人才夯实基础。