党的十八大以来，习近平总书记亲自谋划和推动全民健身事业，把全民健身作为全面建成小康社会的重要组成部分，推动全民健身和全民健康深度融合。习近平强调“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。”“引导广大青少年继续弘扬奥林匹克精神，积极参与体育健身运动，强健体魄、砥砺意志，凝聚和换发青春力量，为中华民族伟大复兴作出应有贡献。”全民健身运动的普及，是一个国家现代化程度的重要标志之一，增强人民体质与中国实现“两个一百年”奋斗目标是契合的。

杨雪菲，女，郑州大学材料科学与工程学院高分子系2018级硕士生，师从高分子党支部党员教师郑学晶教授。高分子党支部始终坚持贯彻习近平总书记的讲话精神，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，党员同志始终冲锋在教学科研的第一线。在培养学生的过程中，不仅注重学生获取知识的能力、科研创新的能力，更注重磨炼坚强意志、锻炼强健体魄，培养担当民族复兴大任的时代新人。杨雪菲同学在研究生阶段，不仅在科研学习方面有优秀的表现，而且在文体活动中也取得了优异的成绩，多次获得校级比赛的奖项，为院系争光添彩。

杨雪菲成绩突出，荣获郑州大学2018-2019年三好研究生。她本科专业并不是材料学方向，但是师从郑老师后，便积极主动地学习高分子的专业知识。在研一期间，杨雪菲同学就开始大量阅读中英文文献，积极与导师讨论综述论文的写作，最终以第一作者在Energy & Environmental Materials期刊上发表高质量综述论文一篇。杨雪菲热爱实验室，研一就积极跟随着师兄师姐学习一些实验室仪器的基本操作，学会了真空冷冻干燥机、质构仪、高压均质机、紫外等精密仪器及抗菌实验的基本操作。除此之外，她还自学了一系列绘图软件，熟练使用PPT绘制科研模型图，并掌握3DMAX、C4D等绘图软件，得到课题组老师和同学的高度赞赏。

不仅科研学习能力突出，杨雪菲还十分重视体育锻炼。十五年来，她对篮球的热爱不变，尽管学习、科研任务艰巨，仍然会参加一些体育比赛，在享受荣誉的同时，也锻炼了身体。

2018年暑假期间，杨雪菲参加了河南省大学生“华光”体育活动第26届篮球比赛，作为主力队员，杨雪菲在比赛中遇到顺风球继续保持，逆风球及时反思、调整状态。在与队友的不懈努力下，取得了郑州大学本科女子甲组篮球赛历届最佳成绩——HUBA本科女子甲组第二名。

2019年郑州大学研究生女子篮球联赛中，材料女篮队员们一举拿下冠军，突破了学院的历史纪录，创下了新的记录。刚进入研一的杨雪菲，主动接过队长一职，身披8号战袍的她，成为材料女篮的灵魂人物。她积极主动，自信出手，连连得分。面对强大对手，她不断鼓舞队友，树立信心，及时与教练们沟通并做出调整。在她的带领下，队员们积极防守，主动进攻，传球配合，稳扎稳打，展现了我院积极的体育精神和出色的竞技水平。啦啦队也高声呐喊，为球员助威！女篮队员们一路披荆斩棘，未尝败绩，以全胜的姿态战斗到了最后一刻，书写了辉煌篇章！最终材料科学与工程学院在决赛中以20:11的比分战胜公管学院，创造了历史，捧起了研究生篮球比赛的冠军奖杯！

此外，杨雪菲还参加了2019年郑州大学研究生乒乓球联赛、羽毛球联赛，均作为主力队员。其中，乒乓球联赛突破了材料学院历史记录，获得了冠军；羽毛球比赛也获得了第八名的好成绩。杨雪菲也因此被评为郑州大学文体活动积极分子。

体育比赛不仅能让一个人感受到胜利的喜悦，而且学会的更多的是面对挫折、孤独、艰辛时候该如何应对，往往一个动作要重复练习很多遍，反思自己不对的地方并及时改正，同时也在不断地观摩学习。杨雪菲说：这其实与做科研有一些相似的地方，一个实验可能要重复很多次，优化很多条件，不断地阅读文献，学习别人做得好的地方，遇到挫折不屈不挠，不放弃。

杨雪菲的导师郑学晶教授说：“我很喜欢爱好体育运动的学生，这样的孩子一般性格开朗、抗挫能力强、意志力坚定，在科研中遇到困难会积极主动找办法解决，而不是一蹶不振、怨天尤人。杨雪菲是我带过的最优秀的学生之一，不仅做事认真、聪明好学、乐于沟通，而且不怕困难，勇于接受挑战。我给她布置写英文综述的工作，这对缺少高分子背景知识的她，是一项难度不小的任务。但是杨雪菲迎难而上、踏踏实实，一天积累一点，最终完成一篇优质的英文综述论文。这样的学生，无论今后从事什么工作，都能取得亮眼的成绩，能为祖国大业贡献力量。”

突如其来的新冠肺炎疫情让人们再次意识到健康的重要性。习近平总书记曾说，健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。随着我国高等教育思想的深化发展，人才培养成为各大高校的一个主要教育教学目标，而实施健康教育是人才培养的重要环节。德智体美是评价教育全面发展的标准。高分子党支部坚决拥护党中央关于教育的指导方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力奋斗。