2022年7月18日接到数理学院党委通知，应用数学系党支部立刻组织了全体教职工学习校党教发【2022】12号文件—关于开展2022 年暑期教师研修的通知，本单位按照精神认真学习文件精神。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神，平台为广大教师提供专题学习资源，促进教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升，推动教师队伍数字化转型。教职工了解了国家智慧教育公众平台的操作步骤。

通过国家智慧教育公众平台，围绕四大块进行学习：

一、强化思想政治引领。将习近平总书记关于教育的重要论述作为 必修内容，组织全体教

师全面深入学习，引导广大教师深刻领会 “两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护”，胸怀国之大者，牢记为党育人、为国育才的 初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。

“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述”----主讲人：杨晓慧引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到 “两个维护”，胸怀国之大者，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。关于这部分内容老师们都认真完成了两个学时的视频内容，受益匪浅。更加体会到了作为新时代的高等教育工作者身上的担子和责任，肩负起时代所赋予的使命。

一、 加强师德师风建设。从视频中认真学习“时代楷模”中的教师典型等优秀教师的先进事

迹，发挥先进典型的示范引领作用，学模范、争做模范。组织老师们强化学习新时代高校教师职业行为十项准则及配套的处理办法和指导意见，全面理解和准确把握准则内容，使每位教师知准则、守底线。创新学习形式，另外组织教师通过观看历史题材影视作品， 激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。提高政治修养和理论水平。

三、提升教书育人能力。全面落实立德树人根本任务，围绕提升教 师心理健康教育能力、指导和服务家庭教育能力、科学素养等方面提 供学习资源，组织引导教师自主开展学习。

刘志,苏寄苑两位老师主讲的“新时代教师职业行为十项准则”，按视频课程进行学习，在当前的情况下，这个课程是及时而必要的，旨在学习新时代教师职业行为十项准则及有关违规处理办法，全面理解和准确把握准则内容，使每位教师知准则、守底线。

四、提升教育教学能力。高等教育新 工科、新医科、新农科、新文科建设等资源，服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。在帮助教师拓宽科学视野，了解国内外科技前沿发展动态，掌握科学研究方法，感受科学家精神，提升科学素养和科学教育教学能力。

国家智慧平台推出的“师德典型引领”，以专题片的形式，共有13个视频资源，图文并茂介绍时代楷模，引导从事高等教育工作者学习优秀教师先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，引导教师学模范、做模范。