以赛促教  提升教学能力

——我校举行第三届“形势与政策”课教师职业能力提升教学比赛

2021年1月13日上午，由教务处和马克思主义学院联合主办、形势与政策教研室承办的“第三届‘形势与政策’课青年教师职业能力提升教学比赛”决赛在允明楼1204顺利举行，11位教师参加了此次决赛。

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围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣当前形势，老师们选取了中国共产党的自我革命、人类命运共同体、脱贫攻坚、全面小康、战疫与中国之治、陈毅精神等内容为主题进行10分钟的现场授课，展现风采。今年是脱贫攻坚收官之年，也是全面小康建成之年，参赛老师们的选题主要集中在这两个方面。虽然讲课的主题相同，但老师们都精心准备，巧选角度，讲出了自己的特色。比如同样是脱贫攻坚，老师们分别从为什么要消除贫困、巩固脱贫成果、脱贫攻坚的四个关键问题、悬崖村搬迁记等不同角度进行了讲解，体现了各自的特色。评委对参赛教师的授课效果进行评分，最后评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。刘婉婷和杨琳娜老师获得一等奖。

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赛后，应邀担任本次比赛的评委、教务处副处长胡晓明和校学术委员会副主任、教学指导委员会主任赵四化教授对参赛老师们的表现进行了点评。他们对老师们认真备课、积极比赛、钻研教学内容、注重教法更新等方面给予了肯定，同时也指出了讲课中存在的问题，重点就教学要面对学生、要以学生为本、回应学生关切为例指出了老师们在这次讲课比赛中表现出的不足。希望老师们在今后的教学工作中，更多的关注学生需要，加强专业学习，琢磨教学方法，提高教学能力。

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本次比赛由我校马克思主义学院形势与政策教研室承办。打造一支分层多元化多学科较高水平教学团队，是教研室建设的目标之一。形势与政策教师职业能力提升比赛自2018年4月举办第一届起，已连续举办三届。其举办目的是以赛促教，提高教师们对教学理念和教学方法等的认识，促进教师教学水平的提高。比赛为老师们学习交流教学教法提供了良好的平台，让老师们看到了彼此的优点和不足，相互学习，取长补短，在今后的教学中，不断改进教学方法，提高教学质量，增强学生的获得感。

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