长江师范学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。学校所在地重庆市涪陵区，是国家级页岩气示范区、成渝地区双城经济圈重要支点城市、长江经济带国家级转型升级示范开发区。学校近年来抢抓发展机遇，面向地方传统产业转型升级和战略性新兴产业发展对信息通信ICT人才需求，依托重庆市“新型二级学院”、“三特行动计划”、“大数据智能化类特色专业”等重大教育教学质量工程，构筑“12345”实践教学体系，建设地方师范院校高水平应用型ICT技术人才培养高地。

“12345”实践教学体系坚持技术应用型ICT人才培养为中心，筑牢一二课堂两个阵地，夯实基础、专业、创新三大实践教学平台，培养学科基础实践能力、技术应用能力、技术创新能力和工程实践能力，强化教学内容与实践教学模式改革、师资队伍、实践教学平台、协同育人、专业管理五大建设，强力支撑高水平应用型人才培养。

以需求为导向优化ICT专业集群，明确技术应用型人才目标

ICT专业集群以地方传统产业转型升级和新产业发展对ICT人才需求为导向，聚焦大数据智能化领域技术创新和产业布局。自2015年来以来，以人工智能、云计算改造升级传统电子信息科学与技术、计算机科学与技术专业，同时新设大数据与数据科学、物联网工程和通信工程专业，构建对接产业的ICT人才培养专业集群。专业群立足错位发展、特色发展，明确技术应用型人才培养目标，面向ICT行业工作岗位群，培养具有扎实学科基础实践能力、技术应用能力、技术创新能力和工程实践能力的现场工程师（技术工程师）。

深化实践教学内容与教学模式改革，筑牢一二课堂两个主阵地

立足技术本科教育应用性、技术性、实践性特征，结合专业定位和服务面向构建了基于能力培养为导向，一二课堂贯通的技术本科课程体系，实践教学比例达到30%以上。以达成四项能力为目标，重构模块化、多层次的课内实践教学内容，建设实践导向教学环境，实施项目驱动式、团队协作式、翻转课堂、对分课堂等教学方法与手段，形成以学生为中心的多元化实践教学模式。在筑牢第一课堂同时，以教学团学一体化为引领做精第二课堂，构建学生、班导师、项目导师、职业导师的“师生共同体”，以学科竞赛、创新创业训练计划、企业实战项目计划为载体，着力培养学生创新能力与综合化工程素质。优化的实验教学内容与教学模式凸显对学生“将理论转换为技术、将技术转换为生产力和产品”的能力培养。

汇聚校内实践教学资源与校外协同育人资源，夯实三大实践教学平台

围绕技术应用型ICT人才培养目标，聚合校内专业实践教学资源和中兴通讯、中国曙光、安博教育等行业名企协同育人资源，打造贴近行业主流的基础、专业和创新三大实践教学平台。基础平台着重培养学生学科基础实践能力，专业平台着重培养学生技术应用能力、创新平台着重培养学生技术创新能力和工程实践能力。近年来通过政府专项投入、学校自筹、企业共建多种途径，实施三大平台建设，新增ARM嵌入式人工智能系统、校内私有云数据中心、4G LTE现网等平台，以及行业应用案例、在线虚拟仿真库、富媒体教材等配套教学资源，有效支撑了ICT行业主流技术与应用实践。

打造名师、优化结构、提升个体能力，建强博学奉献的实践教学队伍

师资队伍是人才培养质量的关键要素。以“大力造就教学名师，全面优化团队结构，努力提升个体能力”为目标，以“引培结合、校企结合、科教结合、科学激励”为手段，逐步形成了以教学带头人为核心，以教授、副教授为主体，以讲师为后备，以助教为辅助的合理结构。在队伍建设过程中，注意强化制度引领，在绩效分配、职称评审、在职培训领域营造重视实践教学氛围，使专业教师思想上重视实践教学，行动上努力自我提升，积极投身实践教学，奉献实践教学。高标准实施师资队伍建设，形成了一支结构合理、博学奉献的实践教学队伍。

强化与信息通信行业和知名企业合作，以产教融合深化协同育人环境

努力推进与信息通信行业和知名企业合作。先后与中兴通讯、中国曙光、安博教育等大型企业搭建了合作关系，实质性开展实践条件建设、课程内容与教学方法改革、校外实践基地建设、师资培训、学生校内外实践等合作项目。依托项目载体，逐步形成“五共同”良性互动机制——共育师资提高教师队伍整体质量；共建平台支撑教学过程与生产实践的对接；共同修订培养方案，共建课程，推进教学内容与职业标准的对接；联合开展技术攻关，服务地方行业发展。实践成果表明，通过强化产教融合深化协同育人有力支撑了人才培养质量。

学校、学院、系三方协同，完善三位一体的专业建设管理体系

学校对ICT专业办学提供政策倾斜支持与资源优先投入，把好专业准入关；专业所在二级学院发挥主体作用，调配资源投入，确定人才培养模式，把好专业建设关；专业自身优化人才培养方案，深化课程建设改革，把好专业运行关。学校、学院、系分工协同，“三位一体”构建完善的专业建设管理体系，保障专业建设管理质量。

通过持续实施“12345”实践教学体系建设，搭建起技术应用型人才培养框架体系，人才培养成效愈发显著，示范辐射日益增强。

师资队伍立德树人，博学奉献，教风优良。获批重庆市级黄大年式教学团队，团队教师荣获“重庆市名师”称号、重庆市高校中青年骨干教师和“重庆高校十大‘双创’明星”等6人，教师获国家级、市级教学竞赛等级奖10人次。

实践平台支撑有力，协同育人融合拓展。获批重庆市高校实验教学示范中心，获批中央财政支持地方高校发展专项4项，与中兴通讯共建ICT产教融合创新实践基地，与中科曙光共建曙光大数据应用创新基地，与英特尔FPGA中国创新中心、广州粤嵌等企业共建专业实践教学基地20个，与山东科技大学联合培养“1+2+1”卓越工程师，与中兴通讯共建通信工程、计算机科学与技术（云计算）专业。

教学研究持续深化，教研成果量质提升。计算机科学与技术、电子信息科学与技术立项“十三五”市级特色专业，立项重庆市高等教育教学改革项目12项、教育部产教协同育人项目34项，出版规划教材和专著12部。

教学团学一体推进，学生创新成果领先。2017年以来学生获省部级以上学科竞赛奖371项，立项大学生“双创”训练项目226项，在同生态位高校中居于领先水平。竞赛获奖和“双创”项目实现国家级突破，例如中国工程机器人大赛和国际公开赛特等奖、全国数学建模竞赛一等奖，中国计算机设计大赛全国二等奖，中华人民共和国第一届职业技能大赛铜牌，“基于GPRS的三峡库区乌江段总磷污染实时监测系统”、“城市抢车位App”等国家级创新创业训练计划项目。学生创业能力明显增强，孵化“重庆市追影科技有限公司” 、“重庆市千将软件有限公司”等微型企业5家，学生荣获“重庆高校十大‘双创’明星”优秀奖。

近年来，学生整体就业率达96%以上，ICT专业群人才培养质量受到用人单位广泛认可。