教学感悟：

环境设计--园林景观设计这门课程在教学过程中将专业理论和设计实践结合起来，通过对这门课程的学习，使同学们对于园林景观设计有了新的理解与认知，了解到园林景观设计的目的和设计的基本原则，以及其对于改善人类环境、保护自然生态的重要意义。在课程中我们通过对园林景观设计案例的分析，使学生对于园林景观设计有一个较为系统地认识，并在课程案例中多融入中国传统园林景观设计案例，引导学生对我国古典优秀园林景观设计作品中的设计方法进行学习，调动大家对园林景观设计的兴趣与喜爱，让学生在欣赏作品的同时学习到中国传统园林设计经典的造园手法，为同学们的设计实践提供强有力的支持。

——吴疆

作品赏析：

黄振华、熊博琳、陈妍、李玉凤：园林景观设计，是园林专业的重点专业课之一。老师课上主要讲述风景园林设计的原则、立意与布局以及风景园林设计的程序等内容，通过研究各种不同的设计案例，提升我们的设计思维和设计水平。通过学习这门课程，巩固了我们风景园林方面的基础知识，包括设计原则、风景园林布局、设计程序等方面内容,加强我们的设计理念，拓宽我们的知识面和眼界，通过学习园林景观设计课程，我们可以更深刻地了解园林设计这一行业，也能从专业的角度看待园林景观设计，并且我们的专业水平也有了较大的提升。

刘思彤、石祎鸣、石晓杨、冯建雯：感谢这一个月以来吴疆老师对我们的悉心指导，通过老师的云讲授，我们都对园林景观的概念有了新的认识，对于专业方面的知识和软件的运用也有了透彻的理解。在园林设计过程中，“适用，经济，美观”三者之间不是孤立的，而是紧密联系不可分割的整体。节点细部设计优秀的方案在于整体布局合理，功能性强，具有深刻的文化内涵。

张星、张晗、张家铭、侯天朗：通过园林景观设计学习，将建筑和园林布局、环境绿化结合起来，使建筑空间与园林空间成为一个有机整体，是我们制作园林效果图时自始至终的观点。每一作品都是有感情在里面的，你对它倾注的越多，做出的效果就越棒！

徐瑞、张旭、胡祝英、王巩莉：不知不觉中，园林景观设计这门课程结束了，虽然学习的时间有限，但却受益匪浅。在老师的指导下，我们学到了许多关于园林景观方面的知识，与此同时老师还分享了有关景观设计的案例，让我们对这门课程有了更深的认识与理解。今后也希望能够把学到的知识运用到社会实践当中，做到学以致用。

侯百川、刘汇欣、张壹博、冯婷：首先，我们要感谢老师的悉心教导与细心指正。本次课程给我们的艺术学习，带来了极其特别的感受与领悟，让我们了解了许多专业性的设计思路的同时，也感受到了来自于园林艺术的魅力。古木葱茏，亭台相瞩，山石嶙峋，水光滟涟，所触之物的一切设计之美无不让人欣赏与赞叹。经过本次学习，我们深刻认识到，园林景观设计不仅仅是一门设计的学科，更是一门生活的美学。