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线上教学感悟：

“百年大计教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”。教师肩负着教书育人的重担，承担着国家未来的历史使命，责任重大。也就是说，作为教育工作者，我们不能只局限于传授专业知识，还需要培养学生的家国情怀，引导学生寻找生命的意义，塑造完美的人格，树立正确的世界观、人生观和价值观。
本次课程的内容是《形态素描石膏人像》。对这样一门专业性很强的绘画课程来说，如何体现课程思政，是一道不小的难题。通过对课程思政的不断学习和认识，我从以下几个方面来结合本专业内容融入了课程思政。首先，《形态素描石膏人像》是一门绘画基础课程，也就是说，它是为以后人物绘画造型打基础的一项训练课程，是研究人物结构、形态造型很重要的基础练习。画好石膏人像，对以后的人物绘画有着十分重要的意义。就像盖房子，做好地基基础很重要，地基牢固了，楼房才会盖的更高更坚固。其次，石膏人像雕塑作品都是出自名家之作，每一个石膏人像都提现了造型艺术的表现塑造原则“先整体，后局部”。就像做人处事，要大处着眼，不要因小失大。我们的国家就是整体，每个家庭就是局部，小家要服从大家；国强民才富，国安民才更安。其三，就是这次课程选取临摹的石膏人像原型都是有内涵有故事的名家名人。例如：高尔基石膏像，就是以前苏联作家、政治家马克西姆.高尔基为原型创作的雕塑作品，他的散文诗《海燕》中那勇敢、自由、高傲飞翔的海燕，给我们留下来深刻的印象，激励着每一位读者，在人生遇到困难和挫折时，都要像海燕一样，以勇敢坚定的态度，乐观无畏的革命豪情来面对挑战，勇敢和自信才是生活中胜利者的法宝。
通过这次网上教学，同学们不但提高了自主学习能力，而且加深了对作品内涵的深层认识，进一步提高了学生审美能力与绘画兴趣。同学们在群里积极参与，主动交流，互相评价练习作品，学习气氛活跃，收到良好的教学效果。
——张超平
作品赏析：

米雪：素描是美术课程中基础，而它作为造型艺术的基础也受到人们的重视，经过这些天的教学实践，我们在课上了解了全因素素描和胸像素描，培养了我们的造型能力和观察思考能力，使我更深刻学习了西方素描绘画的精髓。素描学习是一个循序渐进的过程，我们要将个人观察和创造性思维密切联系，努力找到自己绘画的语言。

郭霈瑶:张老师十分负责任，课下按时检查作业，课上讲课非常认真。通过此次课程的学习我学到了很多知识，认识到了在画素描时结构是非常重要的，我很喜欢这样的老师，讲课清晰明了，也有助于学生进步。

伦菡笛：素描石膏像是绘画造型艺术中最基本的训练，也是历年来美术院校的考试科目之一。现在石膏像大都是从希腊、罗马不同时期巨匠的经典雕像上翻制下来的，都蕴含着艺术美的规律和价值。通过这一个月以来的学习，使我的素描基础得到了进一步的巩固，感谢老师的教导！

卢凌云：通过这次石膏课，我更深入的了解了结构和如何深入绘画，了解了如何刻画石膏质感，这些都离不开张老师的细心教导，此次课程让我受益匪浅。

刘思佳：通过上素描石膏像课，我了解了石膏像的比例、关系和造型对于素描来说很重要，学会了怎么更好的处理画面关系。感谢张老师的教导，此次课程我收获颇多。

葛萧涵：通过这学期的石膏像课程学习，我了解了石膏人像素描的意义和掌握了一定的造型方法，也学习到了很多素描知识，感谢老师的指导和监督。

任希望：不知不觉中这一个月的课程已经结束了，很感谢张老师这一个月来的教导，我学到了很多知识。虽然课程结束了，但我还会继续学习，来完善自己的不足之处。

陈欣欣：通过这一阶段的学习，我基本掌握了素描石膏人像的绘画要领和造型方法，了解和掌握了人像比例与结构的关系，为以后的人物绘画打好了造型基础。

王尹：在老师的讲解下，我对素描石膏像的技法有了更进一步的认识和了解。老师态度认真，教学严谨，我不仅专业知识得到了提升，更学会了为人处世的态度，态度决定一切，以后我会更认真的对待学习和生活！

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