发挥并探索党员教师在人才培养中的先锋模范作用已成为时代赋予高校教师党支部党建工作的使命。多年来，福建林业职业技术学院林学系教师党支部坚持开展“五个一”工程，即一党员一班级、一党员一协会、一党员一课题、一党员一赛项、一党员一门课。“一党员一班级”是实施“三全育人”的有效载体，以师德师风建设为保障，以学习导师制为主线，以党员先锋岗为架构，以提升学生专业知识、实践能力为路径，以提升人才培养质量、促进优质就业为目标。每位党员教师对接本专业学生，以学生为主体、教师为主导，充分发挥专业教师的专业优势和引导作用，坚持党建工作与全员、全过程、全方位育人相结合，发挥好教师党支部战斗堡垒和党员教师先锋模范作用。

一、“一党员一班级”是“以人为本”理念在基层党建中的再应用

林学系教师党支部重视“以人为本”，把人心的凝聚，人的素质提高作为党组织工作的一个基本点，强调师生是主体，但更强调党组织的主导作用。“一党员一班级”模式作为支部党建的一种组织形式和活动载体，坚持把践行党的理论融入到课堂教学之中，坚持把党建阵地融入到学生实践教学之中，坚持把党员教师的模范作用融入到学生的日常生活之中，形成教书育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人的协同效应，使党组织真正成为团结人、凝聚人，激发广大党员和教职工群众工作积极性和创造性的核心，使党员教师真正成为学生成长的引路人，使教学真正成为学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的课堂。

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二、“一党员一班级”是推动课程思政的有力载体

林学系教师党支部坚持以党建引领课程思政，“一党员一班级”让每位教师党员联系一个班级，将教书育人的内涵落实在课堂教学主渠道，做到“课程门门有思政，教师人人讲育人”，努力将知识传授与价值引领相结合，凝练专业文化教育内涵，打造“绿水青山就是金山银山”林业文化、“学林爱林、服务绿色生态”旅游文化、“律己为民守食安，绿色健康保双全”健康文化的育人模式，广泛开展优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和核心价值观教育，帮助学生认清自己学习的目标、工作的定位、人生的价值。党员教师潜心育人，思政教育春风化雨润人心，培养出一批又一批思想品德优、专业技能强的优秀学生。

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三、“一党员一班级”是第二课堂的良好调剂

党员教师用活用好“第二课堂”，将联系班级的的课外活动分为两类，一是学术型，二是兴趣型。学术型指的是在党员教师的带领下，以党员学生为龙头，带动学生参加各种与学术有关的活动或比赛。教师鼓励学生主动参加各种与专业知识和技能相关的活动，指导学生使用正确的方法取得成果，培养学生学习的自豪感与成就感；同时，党员教师还开展考证导学活动，及时掌握考证学生的思想动态，给学生提供资料、帮助他们分析原因，教师定期组织“导考晨读”、案例分析、模拟考证等形式的教学活动，有效防止考证学生情绪波动，帮助学生顺利取证。兴趣型指的是为缓解学生学习压力而开展的各种有益身心健康的休闲、娱乐课外兴趣活动。党员教师和学生一起策划歌手赛、美食节、清晨慢跑、志愿者活动等，通过兴趣课堂，学生在与教师相互尊重、合作和信任中全面发展自已，获得成就感与生命价值的体验，逐步完成自由个性和健康人格的确立。

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