艺设系课程思政探索 | “专业实践+思政” （第十四期） - 广东舞蹈戏剧职业学院艺术设计制作系党支部

当前位置：首页

艺设系课程思政探索 | “专业实践+思政” （第十四期）

2020-07-21 18:20:47 陈文升字号【大中小】

根据新时代高校党建“双创”工作重点任务要求和学院2020年工作要点精神，艺设系结合专业特色和支部实际，积极探索“课程思政”建设，制定“专业实践＋思政”计划，希望通过实施该计划，将教育党员、管理党员、监督党员、组织师生、宣传师生、凝聚师生和服务师生等七个具体目标融入其中，通过“专业实践＋思政”将党的建设全方位、多层次、潜移默化融入到思想政治教育中，落实立德树人根本任务，做好支部建设与学科发展、青年教师和学生党员成长成才的结合，努力探索一条具有自身特色的课程思政实例，从而推进我系的建设。

艺设系课程思政探索之

“专业实践+思政”

（第十四期）

艺设系GDDDC艺设系5月23日

本期我们介绍的老师

陈文升老师

陈文升，美术学讲师，广州美术学院展示设计专业学士，对空间艺术设计有独特的见解，个人原创作品被收录刊登于被誉为“设计圣经”的全球性刊物《IdN》杂志中，现任教于广东舞蹈戏剧职业学院艺术设计制作系，工作积极进取，认真负责，始终“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为核心的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，主要授课《展示空间设计》《娱乐空间设计》《三维动画》《文字与编排设计》《广告设计》等课程。

获奖与科研情况

“第十届日本大阪国际设计竞赛”入围奖；

“首届MHT/CHINA WHEEL汽车车轮概念设计大赛”一等奖；

论文《展示设计中的语言表述——设计语言的三维传达》编入2016《大众文艺》第20期；

论文《浅谈展示设计中灯光的运用》编入2018《艺术家》第6期；

论文《展示空间中色彩搭配的原理》编入2018《世界家苑》第7期；

2019年主持教改科研项目课题《三维建模3ds Max》精品教材；

2018年指导学生参加“广东省首届职业院校美育节”空间类室内设计作品入围；

2019年指导学生参加“第二届广东省设计创意学年奖”数字媒体（动画）类《月光之城》获三等奖；

2019年指导学生参加“第八届海洋文化创意设计大赛”平面类海报设计获入围奖。

参与重大社会实践情况：

《毕加索博物馆》空间设计；

“广州海心教育”企业视觉形象设计；

“越秀区异地务工人员综合服务中心”环境设计；

“黄埔军械修理厂”室内外环境视觉形象设计；

‘香茗若夏’饮品店空间设计等。

让我们一起来看一下

作为一名优秀的教师

她有什么感想与心得体会

和我们一起分享一下

专业实践+思政”之教学心得

习近平论尊重和传承中华优秀传统文化时讲到：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。5G时代的到来，不仅丰富滋养了我们的文化生活，而且在突如其来的新冠疫情推动下，更是迅速地加快了新媒体艺术的发展，本学期的《跨媒体广告设计》课程在网络媒体中如期而至，在课中学生除了能萃取传统文化思想精华外，还能运用本课程的知识要点通过网络媒体投放的形式去宣扬传统文化理念，展现精神魅力。

课程分了两个环节，从汲取智慧，延续文化基因到儒家文化思想中展开，把传承和弘扬中华优秀传统文化同培育和践行社会主义核心价值观统一起来。正所谓“小小一粒粮食，牵动百姓神经”，在新冠疫情暴发后，接踵而来的是一系列的民生问题，即便没有这次的疫情，在全球变暖的环境下，依然会造成粮食产量的降低，因此对于环境的保护也是刻不容缓的，保护生态环境、珍惜粮食，一切从我做起。唐诗《锄禾》中后半部分的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是我国传统的“治家格言”，以此来提醒人们注意节约用度，珍惜劳动成果，这便需要我们的学生利用所学的专业知识做一则跨媒体的动态公益广告去宣扬当下保护生态环境，珍惜粮食，节约用水的重要性。从而引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。在第二个课程环节中则引入了儒家思想“工欲善其事，必先利其器”，在学生进入社会前，如何利用自身的专业知识服务于社会，这便需要在求学阶段进行不断地磨炼，通过一些实体的项目去掌握各项知识要点，在这里便导入了专业赛事。

▲陈文升老师网络授课照片

微信图片_20200721180555.gif

▲陈文升老师网络授课过程

微信图片_20200721180612.gif

▲课堂讨论过程

网络授课心得

《跨媒体广告设计》是视传专业的基础课，随着网络技术不断的迭代更新，新媒体艺术迅速崛起，在本课程中应运而生，顺应时代的发展，除了要掌握自身专业的基础知识外，还需拓展知识，掌握新时代的广告模式，广告设计它已不再是纯粹的平面广告，随着时代的变迁，广告设计作品已呈现在各种应用媒体中，形成了一种新型的网络视觉传播形式。基于疫情的影响，本学期的课程运用了腾讯会议和微信群与QQ群相结合的方式进行网络授课，大大地提升了学生对媒体应用的理解并迅速地掌握其原理，课程应用的是翻转课堂与工学结合的方式进行，利用腾讯会议软件除了可以网络直播授课以外，还能与学生进行及时的线上互动，互换屏幕共享，并能迅速地操控学生的电脑为之解开疑惑，通过QQ群与微信群进行课前课后的文件传输与学习辅导。

微信图片_20200721180617.gif