2月23日，全国"WaytoAGI AI切磋大会"的联合讲坛兰州分论坛上，西北师范大学管理学院教工第二党支部书记张晓燕以《DeepSeek：管理学科科研创新的智能引擎》为题，结合现场大屏实时演示，生动展现了人工智能技术在教学科研中的创新应用。

首先是文献处理：从海量到精准。张晓燕现场演示了日常科研中的三个实用场景： 1. 文献筛选 ： 输入"产业链党建""数字治理"等关键词，从数据库快速筛选出相关文献 ，并以《黄河流域生态治理》课题筛选出40篇核心文献  ； 2. 内容提炼 ： 自动提取文献的标题、摘要、研究方法等要素，生成结构化笔记，帮助快速把握领域研究动态； 3. 论文辅助：10分钟搭建《数字经济赋能乡村振兴》论文框架， 自动生成技术路线图和研究假设 ，这些工具让文献阅读效率提升了3倍。  

其次是双创教育：从创意到实践，分享学生大创项目指导经验： 1. 创意生成：使用"六顶思考帽"方法分析项目可行性 ，以"红色文旅"为案例：指导学生将"红色文旅"创意细化为"AR党史知识问答系统"  ； 2. 方案优化 ： 通过智能评分系统评估项目风险与创新性，为"农产品溯源小程序"项目提供改进建议；3. 效率提升，申报材料准备时间缩短50% 。

第三是教学应用：从备课到课堂，展示DeepSeek在日常教学中的辅助作用： 1. 教案优化：自动调整教案格式至学校规范标准，智能识别《管理学原理》课程中的"团队协作"思政融入点；2. 案例库建设： 从教学资料中提取12个"乡村振兴"相关案例 ，帮助参会者生成《数字经济概论》课程思政教学指南； 3. 学情分析： 统计学生课堂互动数据，发现教学难点   

"技术应该服务于人，而不是替代思考。"张晓燕最后展示了一张对比图：左侧是AI生成的论文框架，右侧是教师手写的修改批注。"这个红蓝交织的修改稿，正是我们坚守的科研态度。"