构建“3+N”教师素质服务平台,提升教师教书育人本领

2024-02-05 20:40:23 许燚

自主题教育开展以来,城建学院教师党支部坚持用好校内外资源,不断构建完善“3+N”教师素质服务平台,形成了“校政、校企、校村”联动格局,切实增强了教师教书育人的本领。“3”即综合教育馆、劳动教育智慧实践中心和教学实训中心3个校内基地;“N”即若干个校外实践基地。通过上述平台可开展师德师风教育、革命传统教育、专业技能实践教育和乡村振兴社会服务等工作。具体做法如下:

1.组织党员教师利用平台,通过理论实践结合的方式开展学习,不断提升思想政治和师德师风水平,并将参加学习的情况列为年终考核的重要因素,实行师德师风一票否决制度。

2.组织党员围绕课程专业建设和服务乡村振兴等内容,深入企业和农村一线开展调研,不断提高人才培养实效。支部与贵州中建科技、贵州省社区教育示范基地场边村教学点等单位开展联学联建,为学院专业群建设和人才培养找准了方向。

3.党员教师需结合专业特点带队参与1-2个社会服务项目,深入推进“三教改革”,在实践中不断提升专业技能和教书育人的本领。主题教育期间学院工程造价特色骨干专业顺利通过验收;获批贵州省2023年深化新时代教育评价改革试点项目1项,党建引领学院高质量发展作用显著增强。

责任编辑:欧阳丽

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    城建学院教师党支部坚持用好校内外资源,不断构建完善“3+N”教师素质服务平台,切实增强了教师教书育人本领。