一、使用网络授课途径

主要是超星学习通，速课、直播回放形式，辅助以QQ和微信群聊和腾讯会议模式。

二、授课准备工作

（一）阅读资料准备

教材的收集和上传。收集相关指定的《民法学》马工程教材，教学中参考使用的梁慧星老师《民法总论》教材作为学生的必读教材发放。此外为满足部分同学希望提升理论水平需要，还上传了朱庆育的民法学教材。

课外阅读资料的收集和上传。包括民法发展、民法基本原则、相关案件资料等上传到学习通。指导同学们按照学习的进度，在课后拓展阅读。

（二）课堂教学书面资料的准备

准备好3周以上需要使用的教学PPT，在超星学习通中构建了课程PPT资料，以供学生提前下载。

事先录入给学生布置的作用，以便到时候发放。

录制视频介绍超星学习通中，老师上传的资料如何运用以及学习方法的视频，指导学生正确运用这些资料进行学习。

准备资料

（三）事先课程视频教学内容的录制准备

1.学习录制和调适

为防止开课时出现网络问题，方便学生比较自由地提前学习，从2月8日开始，试录课程，包括用速课和直播回放的方式。并与课程学习助手刘禹忻同学一起，使用学习通，试验哪种方式效果更好，更方便学生学习。

学习使用超星学习通使用方法，不断调适自己准备的资料。比如本来按每课时准备的PPT录速课内容太多，转码时出现问题，就将每节课调整为分两次录制，大大提高了录制成功率。

准备资料

2.事先与学生进行有效沟通

为方便交流，建立了课程微信群，QQ群，试用了腾讯会议等沟通方式。预先提醒学生试用学习通，看是否能够查找到相关资料。存在问题的找超星技术人员解决。

制作了课程网络学习的《教学大纲》，并提前在超星学习通和QQ群中发放。教学大纲具体到讨论时间视频学习时间。

这样做效果不错，从2月15号开始，就有同学开始学习，并在超星学习通中提出问题，老师进行解答。学生发现资料查找等问题，也已经预先解决。

三、授课过程

（一）预先提醒

3月9日上午，将教学大纲发到QQ群，提醒下午的具体上课时间可上课方法。

（二）上课具体程序和情况

3月9日（5——7节）

1.上课，大家在超星学习通签到。33人全部到课，到课率100%。

2.14:40用腾讯会议交流，老师讲了下课程安排，学生提出一些问题。（一些学生表示会议不是很流畅，因此接下来用QQ群和学习通交流）

课程具体安排：

第1节课安排 14:40——15:25

学生观看 民法总论学习设想约11分钟

速课第1节第1部分15分钟

直播回放第1节第2部分11分钟

15:18分开始，讨论答疑

第2节课安排 15:35——16:20

直播回放第1节第3部分 约20分钟

直播回放第2节第1部分 约15分钟

直播回放第2节第2部分 前面10分钟

第3节课安排 16:30——17:15

完成直播回放第2节第2部分 后面5分钟

直播回放第3节第1部分 约17分钟

直播回放第3节第2部分 约20分钟

17:12讨论答疑  17:15下课

蔡唱老师正在进行线上教学

3.问题答疑和讨论

教学计划是定点讨论答疑。使用超星学习通答疑更加便利，学生提出来，在学习通直接回答，不受时间限制。不方便之处在于，涉及复杂法条的话，学习通中用手机答疑，不方便复制。输入速度较慢。解决的办法就是用QQ群来回答问题。

学生学习提出问题非常踊跃，一节课下来，关于专业的问题提出了9个。这比一般的课题教学要多。并且因为事先录好了课程，老师在课程时间，有充裕的时间回答问题。

学生提问