世界史党支部联合学生支部开展“疾病与历史：世界史班青年说”活动，发挥历史专业的优势，思考历史上的疾病与人类、自然和社会的关系，用好“疫情”教材，以党建引领育人，做好学生疫情防控，促进学生身心健康，帮助学生成长。

环境史的勃兴促进史学家理智地思索历史中人的出走，转向风土的历史。其中最突出的特点就是多学科的互动与联系。开始注意使用生物学、生态学、森林学、气候学乃至孢粉学等新兴的自然科学的研究，这些学科能帮助我们深入了解人与环境之间的交互影响。将人的地位降低成为生物圈中的普通一员，而近年已经有不少史家开始从事人与动物、生物关系的“跨种类” (interspecies) 研究。如贾雷德•戴蒙德的《枪炮、细菌和钢铁》间接帮助了动物史研究的兴起。戴蒙德指出人类驯养动物，使其成为家畜，在很大程度上推动了人类的演化。同时各种瘟疫，比如天花、流感、疟疾、肺痨、麻疹等等的历史也成为目前比较时兴的研究动向，2019年末至2020年的新冠疫情中，出现大量关于疫情与历史的讨论，在某种程度上有促进了环境史在中国的发展。

—— 2017级世界史专业本科生张思涵

我认为本次新冠疫情虽然给中国带来了巨大的灾难，但是在疫情中，中国也获得了客观的是社会进步。新冠疫情所反映出的中国在官僚体制、重大生命健康事件应急机制、言论自由方面的不足，在本次新冠疫情后都将得到纠正与改善。这是客观上的历史进步，是以牺牲为代价的历史进步。除了抽象的历史进步以外，在具体的生活中，我感受最深的便是医护人员的伟大。李文亮医生敢于发声，即使冒着被扣上谣言帽子的风险；无数医护工作者驰援一线，与病毒进行殊死战斗；医疗科研人员夜以继日的研究有效药物等等......可以说疫情的有效控制不是来自什么“必将获胜”的口号，而是来自于这些白衣天使的奋斗。是他们用汗水甚至是生命守护了中国的平安，为我们普通人构筑了健康的防线。

——  2018级世界史专业本科生张铭铄