梁香竹，中共党员，副教授，毕业于长春工业大学法学专业，吉林工商学院马克思主义学院纲要教研室教师。在教育这片净土上辛勤耕耘了十五年，始终奋战在教育的第一线。取得国家级，省级，市级及校级等各种级别的奖项与荣誉二十多项，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。她认为作为一名教师，必须忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。时刻牢记使命，本着初心，希望用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地，争作新时代马克思主义忠诚的守望者。

一、爱岗敬业矢志不渝，务实创新教道有方

作为一名高校的思想政治课教师，能够严格要求自己，认真学习马列主义，毛泽东思想和中国特色社会主义理论，用新时代中国特色社会主义理论及习近平新时代中国特色社会主义思想指导自己的工作，热爱党的教育事业，充分利用思想政治理论渠道的平台，向学生讲授思想政治理论的主要内容。作为一名思政课教师，用她的生命的一点一滴在思政教育的舞台上很好地诠释着思想政治理论课教师的真正含义。爱岗敬业，不管这份工作给她带来多大的艰辛，她也不离不弃。尤其是现今被市场经济冲击的时代，教师的职业远远满足不了物质上富足的需求，许多人放弃了教师这个行业与追求，但梁香竹老师经常提醒自己的一句话是：“与物质的满足相比较，精神的享受更重要，如果现在再让我选一次，我还是会选教育这个职业。”

她是一名普通的一线教师，从事于思想政治理论教育十五年。当一名出色的教师是她努力的方向。在教学改革中，她积极探索，勇于实践，善于向其它教师学习，虚心向年长的教师学习，善于从年轻的教师身上取经，经常与其它教师共同研究，主动听课，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。在教学中做到与国内外实际、与党的历史、与学生的实际相结合，深入进行教学内容、教学方法、教学改革，通过启发式、互动式、案例式等形式，激发了学生学习思政课的积极性。她提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战；给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展，让学生真正作课堂上的主人，切实地在教学中贯彻科学发展观中“以人为本”的思想。特别在这次疫情期间，梁香竹老师勇于接受挑战，积极地探索线上授课的有效方式，始终坚持以“讲好经典故事，传承红色精神”为教学宗旨，紧密结合教材内容，以《逆风飞扬，绽放战疫青春》为题，从五四运动到当前的抗击疫情，百年来中国青年始终传承爱国主义精神。讲述2020年春的特殊“战疫”中，青年人不仅敢于冲锋一线，也勇于担当起后方支援，各条战线都活跃着青春的身影，展现出社会主义新时代的青年力量，从而引导学生继承与发扬近代以来中国人民的爱国主义传统与革命传统，进一步增强民族的自尊心、自信心与自豪感，使青年人自觉地承担起“为国为民”的历史重任。

所谓“巾帼不让须眉”，梁香竹老师并没有满足当前所取得的一点小的成效，而是向更高的标准看齐，对当前的教学模式进行大刀阔斧地改革，即在理论课的基础上加了实践环节，对实践教学进行不断地扩充与完善，让学生们真正地做到理论联系实际，改变了原来读“死书”的状态。在学院领导与教研室主任带领下，充满斗志地向前看，撸起袖子加油干，争取把“中国近现代史纲要”课程打造成成优质金课。

二、策名天爵独步人师，春风化雨润物无声

韩愈先生曰“师者，所以传道受业解惑也”，又曰“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也”。将身教与言教的有机统一在一起，做一个德育又馨的老师是任何一个教师的最终目标。而俗话说“经师易得，人师难求” 。可见，做“人师”要比作“经师”难，当然也更高尚。梁香竹老师就是用她平时的实际行动来塑造着“人师”的光辉形象。用她的实际行动将爱的雨露洒向每一个学生的心田。作为思政课的教师，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说一个教师很难对自己的学生产生感情，那么她所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。

作为一名政治课老师，梁香竹老师深知自己的职责与重担，心中时时装有学生，把爱心和关怀处处带给学生。最大限度地理解、宽容、善待学生，让每个学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展。比如，在教授课程之余，经常与学生、各系的辅导员沟通，帮助学生解决经常出现的问题，关心学生的思想动态，与学生促膝谈心，做好学生思想政治工作，成为学生的良师益友。因为她始终认为爱心，来不得半点虚假，爱心就是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。梁香竹老师一直认为学生无小事，特别是从事思想政治工作的教师，更要时时地关注着学生的思想动态，事无巨细地了解学生的需求。大学生这个年纪是思维最活跃，情感最丰富，同时也是人生观，价值观形成的最重要的时期。在人生的岔路口上，学生们总会感觉到迷茫。作为教师便要积极发挥指路明灯的作用。

三、勇挑重担乐于奉献，行也艰辛乐也欣然

有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出，她深有同感。在学院里积极参加各种学院、学校组织的活动比赛，帮着党组织分担部分党务工作，特别是在这次突如其来的疫情中，梁香竹教师迎难而上，承担马克思主义学院为全院学生上“开学第一课”的重担，积极参加教育部主办的“共同抗疫，爱国力行”主题宣传与网络文化成果比赛的省级评选。在学习筑梦的课程中，自觉向有经验的领导与教师请教，集体备课更好地完成课程共三个专题的课件与讲稿，得到了领导与同事们的好评。这期间为了更出色地完成任务，每天工作到深夜是家常便饭。

可是她经常挂在嘴边的一句话是“行也艰辛，乐也欣然！”是的，我们可以看到她的辛劳换来的是学校领导的认可，学生们的喜爱，

“桃李不言，下自成溪”，就这样，梁香竹老师用她的实际行动继续地默默耕耘，用她无私的爱深深的感染、教育每位学生，用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，为思想政治教育事业奋斗，把真诚的爱毫无保留的奉献给她的事业，她的学生。相信只要心中有爱，有高尚的师德，只要不断的去学习进取，去追求更高更远的目标，就能做到最好！