融合传播训练营|我院专家团赴梅州五华开展融媒体培训交流活动

2021-04-28 15:15:57

4月25日下午,暨南大学新闻与传播学院五级组织员姚淑兰、新闻学系教授李異平,广播电视学系教授谢毅、广告学系教授李锦辉和团委书记蔡心仪前往广东省梅州市五华县融媒体中心开展调研培训交流活动。五华县融媒体中心主任魏剑玉、副主任曾良、副主任廖志波、总经理魏志锋、总编辑詹喜赞以及融媒体中心部分工作人员出席了本次活动。

1.交流座谈会

4月26日上午,我院专家团与五华县融媒体中心的领导和工作人员进行了交流座谈会。座谈会开始,魏剑玉主任对暨南大学专家团的到来表示了热烈的欢迎,感谢暨南大学对五华县融媒体中心的支持,表示目前融媒体中心尚在建设起步阶段,专家团的到访是对融媒体中心的促进和激励。

1.jpg

融媒体中心主任魏剑玉发言


会上李锦辉教授作了以“调查研究的开展”为题的培训讲座,介绍了调查研究的基本步骤、问卷构建的基本原则、访谈调查守则、调查研究的优缺点等内容,从理论角度介绍了开展调查研究的方式方法。

2.jpg

李锦辉教授介绍调查研究方法


在随后的交流会上,谢毅教授针对如何提高五华县融媒体发布平台的用户黏度提出了建议,她表示,引导群众的基础是服务群众,服务群众首先需要了解群众的需求,在这一点上可以融入调查研究的工作方法,在共性之外,根据每个县不同的情况挖掘个性。谢毅教授以人民网app为例,介绍了其亲民的页面设计,体现出用户思维。除此之外,在英国广播公司“My BBC“栏目的启发下,谢毅教授建议在条件成熟时,一部分社会突发新闻可以调动现场的群众参与报道,经审核后可以公开发布。

3.jpg

交流会现场


魏剑玉主任表达了在基层融媒体实践中遇到的一些困难,如现阶段的融媒体更多地偏向整合,而真正的融合较少,更像“新瓶装旧酒”。专题部主任孔清泉坦言在基层融媒体中存在着“借船出海”现象,即看到其他平台好的内容形式,就模仿着去做,而主动的新闻策划能力较弱,归根到底是因为人才的缺乏。

针对融媒体难“融”的现象,李異平教授提出融媒体是一种形式和渠道,本身包含了理论与实践两方面的融合,理论是实践的指导思想。她举例说,昨天参观的五华县新农村建设,给了她很大的启发和感触——村里的一条污水沟经过治理变成了生态池塘,不仅出于是环境保护的需要,更体现了“五位一体”总体布局中生态文明建设的理念,改善居住环境,增加生态福祉,回应了人民群众日益增长的对美好环境的需求。因此,新闻从业者不仅需要过硬的实践能力,也要吃透相关理论精神,了解政策的初心,加强理论与实践的融合。

4.jpg

李異平教授发言


2.参观五华县提线木偶传习所

座谈会结束后,专家团一行前往五华县提线木偶传习所进行参观。作为国家级非物质文化遗产的传承单位,这里也是暨南大学华文学院中华文化的学习基地。专家团在此观看了木偶剧表演,在与幕后演职员交谈的过程中更加深入了解五华提线木偶的文化传承。

5.jpg

李異平教授体验提线木偶


传习所所长介绍道,五华提线木偶是一项非常有特色的技艺,但是当下面临着传承困难的问题,希望未来可以借助媒体的力量,让更多人喜欢并关注到五华的传统民间技艺。

6.jpg

专家团与五华木偶传习所所长交流


活动结束后,双方表示希望以此次县级融媒体实践项目为新的起点,加强交流合作,实现双赢。

7.jpg

我院师生与梅州五华融媒体团队合影


责任编辑:柯梓凯

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    4月25日,新传院五级组织员姚淑兰、新闻学系教授李異平等前往广东省梅州市五华县融媒体中心开展调研培训交流活动。
    说明:热度榜主要以育人号最近72小时的活跃度(包括发文量、浏览量、评论数、点赞数)和近24小时的更新数为主要指标进行计算。其中前者占60%,后者占40%。