为深入贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的系列重要指示和《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠，大力营造国家尊重技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人享有技能的技能型社会建设氛围，展示贸易物流各个专业学生技能风采，响应学校开展技能月活动的号召，贸易物流各专业针对不同年级、不同专业的学生特点，分年级分专业开展群英聚会练能力、超越自我攀高峰的“技能大比武”活动。

其中移动商务2021级的学生入校不久，还没有进行专业核心课的学习，为了引导学生树立精益求精、追求卓越、止于至善的精神，激发学生学习技能、锤炼技能和提升技能的热情，同时为了大家能够顺利地通过全国计算机等级考试，以及为后继的专业课《电子商务数据分析》打下良好的基础，决定在2021级学生中开展“计算机一级比武”。《移动商务视觉设计》是移动商务专业二年级学生的专业核心课，所学内容也是技能大赛电子商务赛项的重要组成部分，为江苏省职业院校技能大赛做准备，决定在2020级学生中开展“移动商务视觉设计比武”。

国际贸易实务专业竞赛分为两部分，第一部分为题库答题，客观题随机出题，涵盖国际贸易理论与实务主要知识点，短短45分钟内，参赛者需要完成近300道题，既是对专业水平的考察，也是对心理素质的磨炼。第二部分为盲盒挑战，盲盒内设有两种挑战模式：信用证分析和单据缮制。参赛选手通过抽签决定挑战模式，并选取10份信用证种的一份进行挑战。

跨境电商专业通过积极搭建校内竞赛平台，扩大学生参与度，一方面把综合性比较强的职业技能赛项进行项目分解，实施“项目式教学”，将竞赛项目融入到日常教学中，采用分组竞赛形式来考查学生完成任务情况，保证全员参与。另一方面，定期举办校级比赛以实现优中选优。这样，既能选拔出优秀学生代表学校参加全国性大赛，又能让学生一起学习，互帮互助，共享知识与技能，共同进步与提高。

各专业通过“以赛促学，以赛促教、学赛结合”教学模式的改革，激发了学生学习的自主意识、积极性和创新性，调动教师教学激情与教学改革的积极性。在教学活动中，做到竞赛与教学改革、人才培养相结合，实现了“学赛结合、教学相长”，提高人才培养质量，实现人才培养目标。