为进一步引导自动化学生第二党支部全体党员、预备党员、积极分子及入党申请人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，鼓励支部党员走上讲台、走进支部或班级，为身边同学讲党课，做同学们身边“习近平新时代中国特色社会主义思想”的优秀传播者，增强理想信念教育的穿透力感染力；进一步增强支部组织力凝聚力建设，提升支部党员政治意识和综合能力，更好地推进“全国党建工作样板支部”建设，切实落实好党建带团建工作任务，支部于2020年11月开展了“微党课”竞赛活动。

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11月10日，支部召开党员大会，进行专门部署，要求支部全体学生党员、入党积极分子、入党申请人自行组队在习近平新时代中国特色社会主义思想；党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史；共产党人先进典型、英雄事迹；身边在教书育人、科研工作、管理服务等方面涌现出来的先进典型四个专题中选择一个专题拍摄“微党课”。要求微党课要顺应新时代形式，突出“微是基础、党是灵魂、课是载体”，用党员群众喜闻乐见的语言贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学习先进典型，紧密结合社会发展和大学生成长需要，通过“微党课”引导全体党员“知史爱党、知史爱国”，增强支部党员“四个意识”、坚定“四个自信”、切实做到“两个维护”。

支部党员积极响应号召，共计有10支队伍，共计37人参赛，共提交了10支“微党课”参赛作品，其中关于习近平新时代中国特色社会主义思想专题的有5支作品、学习先进典型的有4支作品、学习党史的有1支作品。

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支部于12月9日，组织支部全体党员进行了观看，大家观看后进行了交流分享，参赛队伍分享自己的拍摄心得，现场党员结合对“微党课”进行点评，肯定做的好的方面，也提出了改进的意见建议。支部书记邹恒总结说：“此次是第一届“微党课”竞赛，大家积极参加，我们圆满结束，各位党员们拍摄的微党课内容丰富，主题鲜明，但是拍摄和剪辑需进一步提升，微党课是新时代党员教育的新形式，也是我们接下来的重点工作。希望大家通过此次活动，能进一步积累经验、汲取教训，争取在明年我们第二届微党课竞赛中大放异彩。”