来源：新华网 5-26

如果让刘翘楚选择一种颜色，来代表他人生的底色，他将毫不犹豫地选择紫色。2019年回到清华大学与师弟师妹们分享感受时，毕业3年的他已是成都飞机工业（集团）有限责任公司（以下简称“成飞”）的主管工艺师。短短几年，刘翘楚在成飞已经找到了新的归属感。“清华的校色是紫色，而成飞的底色，是航空蓝加报国红，同样也是紫色，成飞与清华文化气质相通，让人很有归属。”

刘翘楚仿佛站在了一个承前启后的节点之上：在他之前，隋少春，清华大学机械系2009届硕士毕业生，为了继承“成才报国”的优良传统，选择加入成飞；在他之后，侯珺森，清华大学机械系2020届硕士研究生，下定决心来到成飞。

隋少春、刘翘楚、侯珺森，同样来自机械系的三位清华人，从清华园出发，又在西南一隅相聚。

一个选择开启的梦想传承

2015年的秋招季，刘翘楚只投出了一份简历，参加了一次面试，便签下成飞。选择过程看似简短，但做出选择的铺垫却可以追溯到更远。

2009年，即将毕业的隋少春主动签下了成飞的offer，他来到成飞，从数控厂的基层工艺员开始做起，后来，他成长为单位里最年轻的厂长。

2015年7月，在清华大学本科生毕业典礼上，隋少春作为校友代表发言，他分享了自己在成飞的成才故事，寄语学弟学妹们在建设祖国的征程中扬帆起航。他生动真挚的发言不仅赢得了阵阵掌声，更是深深打动了同在现场的2015届毕业生带班辅导员刘翘楚。

早在大三申请推荐免试研究生时，刘翘楚就隐隐觉得自己的未来有两个关键词：制造业、国企。选制造业是他希望学有所用，而选择国企则是因为“一种自己在为全国人民做事的感觉”能够让他在工作时充满动力。考虑到这类企业招收硕士的比例高于博士，他因此选择了机械系制造所的硕士。两三年后，当来到要选择的十字路口时，隋少春的这番话如及时雨一般，让刘翘楚坚定了选择成飞的愿望和信心。

让刘翘楚没想到的是，他的坚定选择也会在陌生的直系师弟心中种下一颗种子。侯珺森，一名他的小师弟，秋招时，除成飞之外，也有深圳的两家公司可以选择r。成都与深圳之间的对比、两倍的薪资差异，这些都曾让他内心的天平不断摇摆。后来，他下定决心——要去成飞。

“做出这个选择后，我发现自己很快忘记了曾经的纠结，经常憧憬在成飞的工作，我就知道，我选对了。不知道听谁说过，年轻时就应该做自己当下不后悔的选择，深以为然。”

这样的选择，就像接力棒一样在清华大学的毕业生中传递，自2009到2020年，共有49人相继加入成飞。

他们的选择，折射出众多清华人在面临人生重要抉择时的共同取向——去祖国最需要的地方。贯穿百年的清华血脉，滋养了梦想的种子萌发，但他们的茁壮成长，却也离不开就业引导工作细细栽培。

梦想的种子离不开细细栽培

从2004年开始，在表彰和鼓励做出代表性就业选择的毕业生的启航奖出征仪式上，即将从清华园毕业的学子们，在奔赴祖国最需要他们的地方前夕，分享自己做出职业选择的心路历程。2009年、2016年、2020年，隋少春、刘翘楚和侯珺森都曾获此荣誉。

如果不是2019年寒假去往成飞的社会实践，侯珺森对航空的热爱也许不会变成推动他职业选择的强烈动力。刘翘楚的故事给他埋下了去成飞工作的种子，三年后的社会实践中，他遇到一位工程师。“他站在飞机下，听到我们来自清华十分激动，对我们说：‘我们的航空工业还有很多差距需要追赶，需要清华的同学们。’我很受触动，一是对他所说的事实感同身受，二是感受到了社会对于清华的期许。那时我就想，只要这里需要，我愿竭尽所能、贡献自己一份力。”后来，当他在群里看到职业发展中心的老师分享的成飞暑期实践训练营（也即提前招聘）的推送链接时，便当即报名。

梦想的种子，离不开就业工作细细栽培。2003年9月开始，清华大学“启航计划”全面展开，在全国各省份累计建立就业实践基地240余个，围绕“一带一路”“中国制造2025”“精准扶贫”等国家战略，每年组织学生5000余人次参与，引导同学们通过就业实践深化行业认知，了解国情民情，拓展全球视野，走进重点单位、了解重点单位、选择重点单位。

梦想在持续滋养中壮大传承

走出校园，迈入职场，对毕业生们是一个崭新的起点，而对于清华大学的教育工作者来说，却并不是一个终点。曾经的种子，也能成长为滋养学弟学妹们的大树。“身边的同学曾问我，隋导，你一直给我们讲要到西部、到基层去，你找工作时会怎样选择啊？我当时没有回答他们，我相信我的行动才是对他们最好的回答。”

刘翘楚在选择去成飞工作后，发了这样一则朋友圈：“或许我也可以选择和其他人一样，投很多简历，然后有很多offers当作吹嘘的资本或是很多失败的经历当作饭后的谈资。但如果有一个喜欢、想去、又能去的企业，只投一份简历，参加一次面试，目标明确地签一个企业也不失为一份独特而宝贵的经历。人各有志，我感觉自己天生不适合为自己活着。毕业以后就去一个简单的城市，一个单纯的企业，做一份纯粹的工作——为祖国造飞机！”他希望让自己带班的本科生看到，在几年之后进行就业选择的时候能或多或少地受到影响。