为扎实提高青年教师教学水平，3月31日，化工学院化学工程系教工党支部组织化工系全体教师进行了李慧芳老师教学经验交流会。

我系教师李慧芳曾获得过2019年、2020年青海省青年教师教学竞赛二等奖、一等奖和2020年“第五届全国高校青年教师教学竞赛”理科组三等奖，具有较强的教学能力和丰富的教学经验。

李慧芳老师分享教学经验

她以《化工应用数学》课程某章节为例，先是通过一个例题引入教学内容，通过该例子，引入非线性方程知识，列举了该数学方程在其它专业的广泛应用，以此扩充学生知识面。在成功引起学生兴趣之后，进一步引出数值解求解问题及求解方法。在教学设计中，设置讨论环节，让学生充分参与到课堂中来，通过解答学生的问题过渡到本章节的重难点内容。将课程知识讲解给学生之后，再引入现代计算方法，使用C++、Python、Matlab进行编程对数学问题求解，并播放了课堂教学的实况视频。通过教学经验介绍，她详细说明了90分钟课堂应如何事先进行教学设计、学情分析及教学内容组织。

化工系教师正在观看李慧芳老师教学视频

最后，李慧芳老师结合自身教学和参加教学竞赛经验，说明了当前教学工作如果想做实做细，达到教学效果，实现真正的教书育人，首先要对针对不同专业本科生的培养目标有的放矢，做好课前准备工作，掌握学生课程体系，在此基础上，找出学生感兴趣的化工实例，让抽象的数学问题现实化。其次，在课堂组织的过程中，针对学生先修知识的掌握情况，认真组织教学，围绕课程知识核心，让学生充分参与到课堂教学中，在发挥主观能动性时，最大限度地掌握所学知识，培养学习踏实严谨的学风，并针对当代大学生对计算机等前沿知识的热情和学习能力，进一步扩大学生对知识的运用能力。在此基础上，结合所授知识，引入课程思政，让思政内容润物细无声。

通过此次活动，化工系全体教师获益匪浅。针对教学过程中遇到的问题，年轻教师和老教师都进行了热烈的讨论，达到了教学经验分享的目的。