“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”这是2023年5月29日中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习中，习近平总书记在主持学习时发表重要讲话中强调的。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。习近平总书记深刻系统阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，科学全面回答了建设教育强国的一系列重大问题，意义重大而深远，为加快建设教育强国，指明了前进方向、提供了根本遵循。

一、深刻领会习近平总书记重要讲话的重大意义和丰富内涵

 深刻领会习近平总书记重要讲话的重大意义和丰富内涵，切实增强建设教育强国的政治自觉和历史主动党的二十大报告明确到 2035 年建成教育强国，结合地方、学校、学院的实际，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神同深入学习贯彻党的二十大精神结合起来，深刻领会习近平总书记重要讲话的政治性、思想性、战略性，坚决把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来。

（一）认清教育强国建设的战略定位，下好实现中华民族伟大复兴的重要先手棋

 习近平总书记指出：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”纵观人类文明史，世界强国无一不是把教育视为对未来的“战略投资”和持久繁荣的根基。我们要切实提高政治站位，牢记“国之大者”，准确把握教育强国建设的战略定位，充分发挥教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。

 教育强国的根本任务是立德树人，思政课是立德树人的关键课程。推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力十分重要。作为各级各类思想政治教育的“龙头”，高校思政课的改革创新一方面可以形成课程体系建设的“雁阵效应”，引领大中小学段深化对各学段思政课教育教学的规律性认识，相互取长补短，做优做强立德树人关键课程体系；另一方面，高质量的马克思主义学院可为一体化建设提供研究性支持，为共同体找准差异化优势和短板弱项，研究提升思政课针对性和吸引力的方案，解决思政课落脚各学段“最后一公里”的问题。与此同时，高校也是教育数字化新赛道和新优势的开辟者，高校思政课也正卷入教学教研与数字技术深度融合的大潮中，建设中的智慧思政课、教学创新中心、虚拟仿真体验教学中心等将辐射高校所在区域的各级各类学校，以数字赋能思政课，推动一体化育人模式和效果的系统性提升。

（二）增强教育强国建设的历史自信，坚定不移走好中国特色社会主义教育发展道路

习近平总书记指出：“党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。”新时代十年，我们建成世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越，为加快建设教育强国打下了坚实基础。我们要增强教育强国建设的历史自信，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，加快实现从教育大国向教育强国的跨越，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。

 明确教育强国建设的基本要求，切实以教育现代化支撑引领中国式现代化。习近平总书记指出：“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。”推进和拓展中国式现代化，要充分认识我国教育面临着内外部环境的深刻变化，全面应对科技革命、产业变革和人口结构变化给教育带来的挑战，有针对性地解决在建设教育强国上存在的差距、短板和弱项，实现我国教育新的系统性跃升和质变，有力回答好“强国建设、教育何为”的时代课题。

二、学习成果转化为真抓实干的具体行动和强大动力

 从认真学习领会讲话精神出发，把学习成果转化为真抓实干的具体行动和强大动力是我们学习习总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神的必然要求。

（一）以学校高质量发展为根本，助力教育强国建设

 习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话指出，党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。据测算，我国目前的教育强国指数居全球第23位，比2012年上升26位，是进步最快的国家。党的二十大强调“加快建设教育强国”，并提出到2035年“建成教育强国”的目标。在我们建设教育强国的进程中，“中国特色社会主义教育强国”的重要论断，为教育发展锚定了清晰而坚定的战略定位，意义重大且深远。我们要深刻理解建设中国特色社会主义教育强国的价值内涵，牢牢把握建设中国特色社会主义教育强国的前进方向，积极投身实践，加快推进中国特色社会主义教育强国建设。

 为全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，2022年8月10日中共云南省委、云南省人民政府出台的《关于支持曲靖市建设云南副中心城市的若干意见》一度在我们学校老师的朋友圈里热烈传播，在广大师生间引起了热议和强烈反响。省里这个《意见》吹响了学校冲击“升本”目标的动员令。在全面建设本科医学院的新征程上，我们马克思主义学院的党员更要提高站位，冲锋在前。

 结合实际，马克思主义学院的党员教师提高政治站位，助力教育强国建设，关键要做到三点：一是要提高思想认识，要从实现中华民族伟大复兴战略全局的高度来看待建设教育强国，把思想和行动统一到习近平总书记和党中央的决策部署上来；二是要加强理论学习，及时快速跟进学习党中央最新决策部署和习近平总书记重要讲话、指示批示精神，把党的创新理论及中央最新精神学懂学深学透，及时融入课堂教学，推进党的创新理论进课堂进头脑，提高思政课的针对性和吸引力，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民；三是坚持改革创新，坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，坚决破除制约学校高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提高学校治理体系和治理能力现代化水平。贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧抓内涵建设，全面推进学校高质量跨越式发展，团结拼搏，艰苦奋斗，使命必达，坚决打赢升本攻坚战！

（二）以立德树人为根本，助力教育强国建设

习近平总书记指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

立德树人作为我国高校思想政治工作的核心任务， 实践与教育目标就是培育具有一定专业知识和思想道德修养能力的高层次和综合型人才，为社会主义现代化建设的发展与建设提高人才保障。因此，在坚持“立德树人”教学宗旨的同时，我们要努力提升大学生思想政治水平，培养其中国精神，在学习和生活中引领他们培育和践行中国特色社会主义核心价值观。世界在不断地运动和发展，唯有通过与时俱进的方式，把立德树人思想政治教育工作加以深化创新，促进我国大学生思想政治教育工作的扎实发展，才可以更加切实发挥其功效，进而引导大学生树立更加科学、正确的价值观、人生观和世界观。

    早在2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记就强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做 中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”习近平总书记的亲切寄语，充分体现了党中央对当代青年的重视和关怀，对广大青年的殷切期望和谆谆 嘱托，也为做好新时代教育工作指明了前进方向，提供了行动指南。

（三）以教师队伍建设为根本，助力教育强国建设

 习近平总书记强调，强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。弘扬尊师重教社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，使教师成为最受社会尊重的职业之一，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

 加强教师队伍建设要把强化师德师风建设放在首位，抓牢抓实。师德师风是评价教师队伍的第一标准，直接影响教师队伍的整体素质，更关乎培养什么人、为谁培养人这个根本问题，关乎立德树人根本任务的落实。坚持“严管厚爱”的原则，把纪律和规矩停在前面，对师德师风违规坚决“零容忍”。高素质的教师队伍既要师德高尚，也要业务精湛。需要牢固树立精诚严谨的治学态度，遵循以“大医、大学、大爱、大家”的校风和“教真育爱、传智授业”的学风，培养“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医学人才，引领广大大青年坚定不移听党话、跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

 建设教育强国是全党全社会的共同任务。要坚决贯彻好、落实好习近平总书记重要讲话精神，牢记“为谁发展教育”“依靠谁发展教育”“教育发展成效由谁评判”等根本性问题，办好人民满意的教育。新时代新征程，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，投身建设中国特色社会主义教育强国的伟大实践，为早日实现教育强国目标而共同努力。为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。