为了促进大中小学开展融合教育，推进全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动之“教育服务”、“实践育人”的开展，2024年12月17日，四川轻化工大学化学与环境工程学院（以下简称化环学院）党委副书记、纪委书记郑兴文，教工第四党支部书记书记暨学院副院长符宇航，以及教工第四党支部纪检委员孙铜一行赴龙湖中学，与龙湖中学校长李健、副校长胡毅等校领导就深化教育合作、共同培养未来人才进行了深入交流会谈。

会谈中，李健校长详细介绍了龙湖中学的办学理念、建设布局、学科建设以及党建情况。他提到，龙湖中学始终坚持以学生为中心，注重学生的全面发展，通过一系列教育教学改革，不断提升学校的办学水平和教育质量，尤其是在科创方面取得了较好成果，下一步计划打造环保科技型的“未来校园”。副校长胡毅列举了学校开展的丰富的课外活动，以及在物化实验、编程、机器人、航空航模等方面取得的优异成绩，但同时也指出了师资缺乏的短板。他们希望借助四川轻化工大学的师资力量和平台优势，以党建引领教育，开展深度合作，共同提升中学生的科创水平。

郑兴文副书记在听取介绍后，对龙湖中学的办学成果给予了高度评价。他随后介绍了化学与环境工程学院的师资情况、学科构成、党团建以及学生社团的开展情况。他表示，化环学院拥有一批高素质、专业化的师资队伍和先进的实验设备，愿意与龙湖中学开展深度合作，共同推动科技创新和人才培养。

教工第四党支部书记符宇航介绍了教工第四党支部的基本情况，并结合“强国行”专项行动之“教育服务”的开展，提出了几个方面的合作思路。她建议，可以“党建联建”为指引，一是每年选派部分优秀青年教师到中学开展化学、环境、安全等方面的宣讲、培训；二是以党建带团建，以大学生环境保护协会和手工协会等社团组织为载体，每学期定期到龙湖中学开展环保科普、手工制作、志愿服务，针对校园环境提出调研报告，打造环保校园；三是利用化学、环境、安全、消防等学科优势，每年面向中小学开放实验室，组织中学生代表到大学实验室参观学习。这不仅能拓展中学生的科技视野、提升其实践能力，还可以增强大学生及社团成员服务社会的责任感和使命感。

会谈结束后，在胡毅副校长的陪同下，化环学院一行先后参观了慧读馆、科技楼、陶艺室、机器人馆以及航空航模室等教室和校园设施，大家对学校的硬件设施和教育教学环境表示由衷的赞赏。特别是最后走进由学校师生共同培植的菜地和果园时，更是被龙湖中学对学生劳动教育的重视所触动。

参观结束后，双方一致认为，通过此次交流，不仅加深了两校之间的了解和友谊，更为今后的深度合作奠定了坚实基础。大家表示，将以此次会谈为起点，以党建联建引领教育服务、实践育人，进一步加强沟通与交流，共同探索多样化合作模式，将“强国行”专项行动落到实处，携手培养更多具有创新精神和实践能力的未来人才。