当今社会，随着科技的飞速发展和知识的不断更新，人们对于教育的需求也在日益多样化。高校作为人才培养的摇篮，不断探索新的教育模式以适应时代的变化。其中，微专业的兴起便是高校教育改革的一大亮点。微专业以其“小而精”的特点，为学生提供了更多元化的学习选择，也为他们的未来增添了更多的可能性。

船舶与港口工程学院“船舶设计与制造工程”微专业面向海洋强国战略，依托山东省现代海洋产业学院，以通过国际认证的一流专业——船舶与海洋工程专业为基础，以山东省高校黄大年式教师团队为师资力量，面向船舶工程设计与制造领域的企事业单位员工、院校学生等，开展微专业招生。采取线上自学+直播授课相结合的学习模式培养船舶工程设计与制造领域的复合型、应用型人才。

作为新兴事物的“船舶设计与制造工程“微专业，具有“微”“专”“业”3个维度的优势。

从“微”的维度来看，微专业学制短、课程精。它不像传统专业那样结构严谨、体系庞大，而是聚焦船舶设计与制造领域的基础知识与技能，通过短小精悍的8门课程，让学生在有限的时间内快速掌握核心知识。对学习者来说，微专业的“微”还意味着更低的学习门槛和更高的学习效率，单刀直入，更符合现代社会人们的学习习惯，也有助于提升学习积极性和效果。

从“专”的维度来看，微专业虽然学制短，但并不意味着浅尝辄止，相反，在专业方向上具有鲜明特色。“船舶设计与制造工程“微专业，围绕国家海洋强国战略。代表了当前学科发展的前沿和趋势，旨在培养适应未来社会需求的跨学科、交叉学科人才。同时在专业建设的方案中也引入了大量跨学科元素，为学生提供了更广阔的学习视野和更丰富的知识体系，有助于培养创新思维和综合能力。

从“业”的维度来看，微专业的开设方向清晰指向新业态、新产业发展对人才培养的需求，同时“加码”学生职业发展的特点鲜明，更加注重实践操作和职业技能的培养。通过了解行业的最新动态和企业的实际需求，从而有针对性地设置微专业。通过大量的实践项目、案例分析、实地考察等,学生能够更加深入地理解行业运作规律，掌握实际操作技能，也能够获得更多的实习机会和职业规划指导。这种以市场需求为导向的人才培养,有助于学生更快适应职场，更好实现个人职业发展。