11月26日至27日，汇智·成长·创新——小学教师专业发展研究中心成立暨“教学资源”创新实践论坛在京顺利举办。本次研讨会由首都师范大学初等教育学院、首都师范大学小学教育协调发展中心与中国语文现代化学会、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室联合主办，首都师范大学朝阳小学承办。国家督学、教育部基础教育司原副司长郑增仪、首都师范大学副校长杨志成、首都师范大学初等教育学院党委书记刘海涛、首都师范大学初等教育学院副院长张志坤、首都师范大学小学教育协调发展中心主任高宝英、中国语文现代化学会会长靳光瑾、中国语文现代化学会秘书长郭龙生、北京教科院基教研中心小学语文教研室主任张立军、中国教育科学研究院培训中心主任邓永刚、首都师范大学附属学校小学发展共同体理事长宋继东、副理事长佟旌及各共同体成员校校长、教师，以及北京市各区语文教研员、语文教师代表等出席论坛。

论坛开幕式由首都师范大学初等教育学院副教授、首都师范大学朝阳小学科研副校长钟晓琳博士主持。在开幕式上，张志坤副院长宣告小学教师专业发展研究中心成立，并介绍了中心的背景、规划及未来展望，指出该中心将基于丰富多样的实践形式，创建教学研究合作交流平台，构建大学教授、教研名师、小学一线教师“三位一体”的教学研究共同体。随后，杨志成副校长与张立军主任共同为中心揭牌，与此同时，中国语文现代化学会语文教师发展专业委员会、吴正宪小学数学教师工作站、北京市中小学优秀班主任研究室工作站也共同落户首都师范大学朝阳小学。杨志成副校长在发言中肯定了首都师范大学与首都师范大学朝阳小学大小合作以来小学取得的成绩，同时提出了更高的发展目标，希望借助在小学落户的小学教师专业发展研究中心等多个平台，汇集优质资源，实现教研、科研的共创共赢、协同发展。

随后论坛活动聚焦“教学资源”的新探索和新发展，大学教授、教研名师、小学教师各展风采，同台论教，精彩纷呈。此次活动是首都师范大学大小合作重要的阶段性成果，也为未来大小深度合作迈出新的一步，为探索职前职后一体化的教师专业发展平台与路径开启新的可能。