2019年3月7日至4月23日，首都师范大学初等教育学院低年级学生党支部携手首都师范大学实验小学五年全体师生开展了以“大手拉小手·共读一本书”为主题的阅读课程。参与此次活动的有二十名入党积极分子，每周定期前往实验小学讲授阅读课程，通过戏剧创作、配音体验等创新形式，带领小书友们共同阅读经典儿童戏剧《青鸟》，获得了学校老师和学生的一致认可。

　　2019年4月23日，在第二十四个“世界读书日”来临之际，首都师范大学初等教育学院低年级学生党支部与首都师范大学实验小学共同开展了以“沁溢书香·执手同行”为主题的汇报成果展示会。出席本次活动有首都师范大学初等教育学院学生党建工作辅导员鲁华夏与首都师范大学实验小学五年级全体教师。

　　此次活动由首都师范大学初等教育学院低年级学生党支部姬昱同志与首都师范大学实验小学江山同学共同主持。

　　在汇报会开始前，到场参会的老师和同学通过观看活动视频，共同回顾了本学期读书交流活动的主要内容，并欣赏了小学生们在阅读过后创作的作品。至此，本次汇报成果展示会正式开始。

　　第一篇章：悦读相伴·书沁人生

　　首先，首都师范大学初等教育学院学生杜一晨与首都师范大学实验小学五年级小学生李佳依进行了批注分享。李佳依同学由书中的情节联想到人与自然的和谐相处的现实问题，体现出了由点及面的思考过程。随后，杜一晨同学针对书中的具体片段进行了人物性格的解析，并以师范生的视角分析其原因。两位同学从不同角度、多个维度向大家进行了批注分享，展现了对这本书的所思所想。

　　随后，首都师范大学初等教育学院学生冯琳煊、赵心怡以及五名小学生一同为电影《青鸟》中的经典片段进行配音。同学们惟妙惟肖的配音使影片中的人物更加立体地呈现在观众眼前，给予大家身临其境的感觉。观看电影是本次读书活动的创新之处，旨在通过优秀影片让小学生们获得“沉浸式体验”，从而更好地理解和把握人物形象。

　　接下来，六名小学生根据原著和影片中的情节，表演了在老师和大学生指导下自主改编的戏剧。小同学们在把握经典情节的基础上，用丰富的表现力带领观众走进故事情节。本学期，读书交流活动与小学戏剧课程相结合，围绕《青鸟》这部童话共同推进教学，让学生从多角度深入体会故事情节中的含义。

　　第二篇章：书中淘浪·笑谈英雄

　　本学期，六年级全体学生自主阅读了经典名著《三国演义》，并在深入研读后，制作了读书小报。六年级五位小学生代表结合人物性格、历史背景并融入丰富的文化知识来分享了阅读的心得体会。四、五年级的同学们能够通过他们的讲述，快速地熟悉主要人物，并从生动的故事中了解历史知识。

　　第三篇章：声声书韵·齐诵天下

　　最后，四年级的同学们展示了经典词曲《水调歌头》的学习成果。他们通过朗诵、咏唱两种形式，并结合汉服、古典舞等传统文化元素，运用多种形式表达了诗人苏轼面对悲欢离合以及人生哲理性追寻的思考过程，为现场观众带来一场视听盛宴。

　　此次“大手拉小手·共读一本书”读书交流活动进一步加深了首都师范大学初等教育学院与首都师范大学实验小学合作的深度与广度，为两校学生提供一个读书学习的平台。在此次活动中，大学生的教学水平及综合素质得到了显著的提升，并深化了创新教学与立德树人的理念，在教授知识的同时，注重培养学生认识美、爱好美和创造美的能力，促进小学生身心健康发展。

　　读书不止是获取知识、增长智慧的一种途径，还是一个社会、一个国家、一个民族传承文明的重要方式。在今后的读书交流活动中，两校将不断创新活动形式，坚持在学懂弄通做实上下硬功夫，逐渐融入习近平新时代中国特色社会主义思想精神，激励大家为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。至此，“大手拉小手·共读一本书”系列阅读课程圆满结束。