支部创新项目化临时党支部设置,与行业深度融合,完善职业教育职能。以职业教育的“党建力量”示范引领农村红色产业升级。坚持党建引领,以组织建设为纽带,发挥学院专业和人才优势,为当地输送专业人才、技术力量、产业项目;以职业教育的“产教融合”助力乡村振兴的政行企校联合。凝聚政、行、企、校等多方主体优势和力量,实施职业教育供给侧改革;以职业教育的“职业属性”提升现代新农民观念。培训更多爱农业、懂技术、善经营、重合作的新型职业农民,发挥职业教育凸显的社会适应性;以职业教育的“教育功能”发挥专业和人才优势。缓解农村人才短缺的问题,精准对接乡村振兴需要增加吸引力,联合企业面向农村开展新型学徒制培训和技术技能人才培训;以职业教育的“技能导向”为农村地区培养本土人才。用好职业教育技能“加速度”,建设集社区教育、技术推广、技能培训和社会生活教育为一体的高职院校技能培养体系,通过政行企校协同搭建链接、各导向发力赋农,助力“融链赋”人才体系的推进, 为打造乡村振兴齐鲁样板提供源源不断的人才力量。
以乡村振兴项目临时党支部搭建城市院校与乡村振兴的桥梁,以革命老区红色精神为粘合剂,搭建“融链赋”人才培养模型,融入业态、丰富链条、激活要素,立足人才输送、实践育人、社会服务和文化传承,主体协同、形成合力,将乡村振兴落到实处,打造乡村振兴“齐鲁样板”。
以产教融合项目临时党支部组建与行业高度融合的政行企校共同体,搭建以课程思政为引领,以专业技能为核心,以现场工程师为标准,以第二课堂为补充的学分银行校企联合培养制度。
以社会培训项目临时党支部与基层社区合作成立科普基地,普及技能知识,提供教育终身学习平台;社区与“一带一路”国家中方企业合作,以服务国际产业合作为主要任务,为发展中国家,特别是“一带一路”国家提供专业培训,分享中国经验;以校企合作为主要模式,依托“海外业务代表”项目,培养具有跨文化交际能力的“走出去”人才;以“中文+职业技能”为主要内容,服务与“一带一路”沿线国家优秀学生、优秀员工及中资企业海外员工。
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)