【“四史”学习教育】水产种质与育种系党支部学“四史”，知发展，践使命

虽然正值暑假放假期间，但基层党支部的组织生活不断线，除每天坚持利用学习强国开展个人学习，“四史”学习教育继续前行。2020年7月30日，水产与生命学院水产种质与育种系党支部组织党员观看了“红色筑梦”四史教育第7集《风从海上来 潮涌黄浦江—浦东陆家嘴上海中心》和第8集《发展是硬道理 科学学技术是第一生产力—张江科学城》两个视频微党课。观看结束，支部10位党员代表结合工作实际，分享了自己的学习体会。

“红色筑梦”四史教育系列视频微党课——第七集

“红色筑梦”四史教育系列视频微党课——第八集

白志毅说，在推动科技进步、实施创新驱动方面，上海具有市场、人才、国际化等重要优势，未来应立足于国家战略定位，积极推进体制机制创新，争取形成若干重要的制度成果，从而在更大的范围、更深的层次，辐射带动其他地区的科技创新。同样，我们水产一流学科应该立足长三角，辐射全面，这也是涉农学科的发展出路，农业不能仅仅待在都市，而是要秉承把论文写在祖国的江河湖泊上的理念走出去，更好地带动产业发展。

高大海说，通过学习浦东开发和张江科学城两个微党课，我充分领会了浦东在改革开放过程中的开发开放历史，深刻认识到浦东开发开放30年的实践是在我国实现第一个百年奋斗目标的历史进程中展开的，今后30年的发展正好切合我国实现第二个百年奋斗目标的历史进程。在这个新征程上，作为临港新片区的一名高校教师，深感自己肩负的责任和历史使命感，今后的工作中要努力做到“敢跟全球顶级水平对话的志气，强烈渴望建功立业的心气，艰苦奋斗忘我工作的朝气”，奋进新时代，创造新未来！

王军说，上海浦东的快速发展充分体现了我们党改革开放政策的引领性和前瞻性，也体现了上海浦东在改革开放过程中，勇当排头兵，敢为先行者的精神。作为一名高校教师，要牢记自己的初心和使命，把为国家、党培养人才作为首要任务。在教学上，敢于创新，敢走新路，争当教学改革的排头兵；在科研上，敢于探索，钻研攻克科研难题，为我国科技渔业的发展培养优秀的社会主义接班人。

徐晓雁说，“科学技术是生产力”，是马克思主义的基本观点。1988年9月，邓小平同志结合我国当代科学技术发展的趋势及现状提出“科学技术是第一生产力”，是对马克思主义“科学技术是生产力“的继承发展。2018年9月，习近平指出，科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。加强科技产业界和社会各界的协同创新，促进各国开放合作，是让科技发展为人类社会进步发挥更大作用的重要途径。作为高校老师，我时刻提醒自己和学生要认真学习理论知识，开拓创新思维，迎难而上，在国家重大需求和基础研究前沿方向上作出我们应有的贡献。

陈晓雯说，惊叹于改革开放以来，在共产党的领导下上海的发展速度。历史是最好的见证，也是我们每一位党员的一门必修课。作为一名在一流学校工作的共产党员，我们要勇担排头兵，敢为先行者，在克服疫情的影响下，努力做好自己的本职工作，为高水平特色大学的建设贡献自己的一份力量。

赵岩说，浦东开发开放是我国改革开放的重要篇章，是中国特色社会主义的生动实践。近年来，浦东新区对标最高标准最高水平，大胆试、大胆闯、自主改，实现了经济社会跨越式发展。深入学习浦东改革创新的发展理念，不断进取积极向上的精神，是落实“四史”学习教育的一次具体行动，能够入脑、入心、见效，从中汲取不断前行的力量，永远奋斗的动力。

刘晓军说，通过“红色筑梦‘四史’现场讲”系列视频微党课的学习，深入理解了张江科学城的发展历程和成就，加深了对党的十八大将创新发展放置在五大发展理念首要位置的重要意义的理解，启发了我对学校建设一流学科和高水平特色大学的进一步思考，在教学和研究生培养过程中应该进一步加强对本科生和研究生创新思维的培养，这不仅是学校建设一流学科和高水平特色大学的必然要求，也是国家未来发展的需要。

付元帅说，习总书记在考察上海时指出，要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，总结历史经验、坚定理想信念，让初心薪火相传，把使命永担在肩。历史是留给我们最好的一本教科书，深入开展“四史”学习教育，才能让党员干部铭记历史，不忘初心使命。但学习“四史”，不能仅停留于学习，而是要将精神融入到实际行动中，在践行教书育人使命中勇于担当，发挥先锋模范作用。

张俊玲说，通过“浦东陆家嘴上海中心”和“张江科学城”微党课的学习，深入理解了上海在我们党改革开放政策的引领下勇当排头兵、敢为先行者，在推进科技创新，实施创新驱动发展战略方面的发展历程和成就。知史明智,力学笃行。从“四史”学习中不断感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，才能更好汲取开拓前进的强大勇气、智慧和力量，在立德树人和高水平特色大学建设中牢记使命，勇挑重担，开拓创新，充分发挥基层党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。

邹曙明说，“四史”是我们国家和我们党的重要精神财富。读史方能明智，作为高校教师应该从“四史”学习中汲取共产党人的政治智慧、管理智慧和发展智慧，坚定教育初心，以教育创新为主线，全面树立“教书育人，以人为本”、“将论文写在祖国的江河湖海上”的教育教学理念，不断强化自身专业素养，提高工作的积极性和创新性，在平凡的工作中创造出不平凡的成就，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。