● 国际教育学院
“爱·分享·领航”网络活动空间讲座回顾
“成为更好的自己”
预科生专场
活动背景
在前期关于预科生关切的问题调研活动中,我们共收到来自25位预科生提出的12个问题,包括预科生活规划、专业学习、爱情观等多个方面。针对同学们提出的问题,我们分别举办两场活动,邀请老师们和同学们进行“爱·分享·领航”网络空间交流活动。本期为活动第一期,由长期以来担任少数民族预科班个别化导师的王陈欣老师分享自己的人生经历,与同学们共同探讨在学业、生活上的问题,引领同学们走好预科之路。
我们每个人都致力探索未来的可能性。在成长的道路上,除了勤奋坚持,还可以借鉴别人的经验,最终走出属于自己的路,成为更好的自己!
2022年11月18日下午13:00,国际教育学院 “爱·分享·领航”网络空间活动顺利举行。本次分享以“成为更好的自己,如何做好预科阶段学习生活规划”为主题,由少数民族预科教学负责人姜霞老师主持,个别化导师王陈欣老师担任主讲人。对于初次踏入大学大门的同学们,在沉浸于喜悦的同时,也会有对未来生活的迷茫,也会对预科阶段该如何度过感到迷茫。因此,本次讲座重点围绕以上问题展开,为同学们分享了前辈的经验,帮助同学们排忧解难。
讲座伊始,王陈欣老师开门见山介绍了自己分享的主题和主要内容,他幽默生动的语言迅速拉近了和同学们的距离。
本次讲座的第一部分为“理想与现实”。在王陈欣老师的提问下,预科班同学们积极发言,讲述自己的理想。老师也从自己希望成为一名好老师的理想出发,深入到了重点问题:何而为师?以此切入,阐明了一名优秀英语老师应具备的能力。通过王老师的分享,同学们明白了要内外兼修,在成长的路上实现自己的价值!
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讲座的第二部分为“成长与发展”。王老师详细分享了自己的经历,讲述了通过参军入伍体会到的责任与担当,以及担任国际中文教师时讲好中国故事,传播中国声音的经历。王老师说:“我们的成长与发展,不应局限在课本与学业里,还有很多方方面面的事情可以助力我们成长,比如支持学院工作,志愿服务等等。”通过这些分享,同学们懂得了德行兼备的重要意义,以及以德立身,以德立学的实践路径。
在讲座的第三部分——“大学之道”中,王老师引用“穷则独善其身;达则兼济天下”引导同学们理解如何在自己未来的学习生活中找到更准确的定位,更好地规划自己的预科及大学生活。同学们要从生活的每个点滴开始,不断积累,不断探索,努力成为更好的自己。
最后的问答环节中,王老师耐心地聆听并解答了每一位同学的疑惑,讲座在热烈而又和谐的气氛中圆满结束。王老师的谆谆教诲拨开同学们成长路上的迷雾,像灯塔一样指明方向,引领同学们走向未来。
青春的迷茫,只有成长才能解决;发展的瓶颈,只有成长才能突破!预科生同学们正斗志昂扬,满载梦想出发。不懈奋斗,不负年华,相信未来定能书写出属于自己的精彩华章!
图片:姜霞 翟泰蓉
文案:宣媒部|恩卡尔
排版:邰周怡
编辑:宣媒部丨魏祎扬
审核:李雪莲 姜霞 王陈欣
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