2019年，在校党委的正确领导下，机械电气工程学院党委凝聚全院2000余名师生智慧和力量，继承优良传统、做好育人工作，学院荣获第二批“三全育人”综合改革试点院（系）。

两年来，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才鲜明导向，聚合各类育人资源，实现育人主体、时间、空间三个维度的有效协同，探索形成了“12345”工作思路。

一、做法与成效

（一）聚焦一个问题，坚持“立德树人”根本任务

学院紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人这一根本任务，持续推进思想政治工作。

（二）完善两个机制，推进“三全育人”有序进行

1.完善推进落实机制。通过成立“三全育人”工作领导小组、“三全育人“工作咨询委员会、设立“三全育人”工作办公室、召开“三全育人”工作推进会、及时向教育部上报阶段性成果和经验等，确保“三全育人”工作有序推进。

2.完善了监督考评机制。实施监督检查、年度评估和监测制度，完善考核机制和问责制度；设立由纪委书记牵头的督查组，对“三全育人”工作进行督导检查，推进建设工作有序进行；建立奖惩制度，对完成工作的部门和个人进行表彰奖励，对于未按时完成任务的部门或个人，或因工作不力造成影响的给予通报。

（三）抓好三支队伍，形成“全员育人”协同效应

1.辅导员队伍建设。坚持配齐与配强相结合，按标准、保数量配好辅导员。多渠道、高标准选聘辅导员；坚持严管与厚爱相结合，制订《辅导员岗位职责》《辅导员日常教育管理工作流程》，明确辅导员具体职责。坚持激励与约束相结合，真心关爱辅导员职业发展，持续提升辅导员职业能力。

2.班主任队伍建设。选配的26名班主任中，22人具有工科背景，12人拥有博士学位；10人拥有高级职称。坚持“制度管人、流程管事”的工作原则，严格落实《机电学院班主任工作管理办法》，每2周召开一次班主任工作例会，以会代培凝心聚力。夏博老师被评为校级“十佳班主任”，龚立娇老师被评为优秀班主任，学院考核中达到优秀9人次。

3.学生骨干队伍建设。选拔配备德智体美劳全面发展的学生干部队伍，继续发挥党员先锋大队的典型示范和引领作用，采用定期培训、组织学习和个别谈话相结合的方式，不断提升学生干部队伍的综合素质和工作能力。学生党组织、团组织围绕学院改革发展任务，以“党建+团建、党建+实践、党建+学风、党建+稳定、党建+就业为载体，在思想引领、成长服务、学风建设、校园文化建设等工作方面发挥了有力作用。

（四）搭建四个平台，推进“全方位育人”

1.开展“课程思政”，推进课程育人。学院党委成立“课程思政”教育教学改革领导小组，形成党委统一领导、党政齐抓共管、各部门紧密配合的工作领导体制和工作机制，统筹推进“课程思政”教育教学改革工作。近两年，学院先后立项“课程思政”课题19个。

2.做好“阵地建设”，推进文化育人。学院党委坚持“以兵团精神育人，为维稳戍边服务”的办学理念，把红色文化有机融入学院文化建设之中，以搬迁新工科大楼为契机，在学院主楼南侧和东侧建设长达200余米的党建文化长廊，设计3个党建文化雕塑、26块宣传橱窗，及时宣传上级指示精神，展示学院党建育人成果，宣扬先进典型事迹，营造了浓厚的党建文化氛围。

3.服务“向南发展”，做好实践育人。学院积极响应兵团向南发展号召，配套专项资金，累计与南疆企业联合申报各类科技项目14项；先后与银丰、金天诚等多家企业建立产学研合作，建立实习基地1个，每年组织100余名学生到南疆企业实习；4个支部分别与南疆企业和连队支部结对共建；学院团委先后组建23支社会实践团队到第三师四十一团等地开展科技支农活动；在南疆开展科技培训35场，受众2200余人次；为企业和团场培训技术人员87名；累计选派7名师生到南疆参加研究生支教团工作。近5年毕业生平均就业率94.8%，疆外生源平均留疆率为54.67%、留西部率78.65%。

4.开展“网上思政”，做好网络育人。发挥网络新媒体作用，院领导坚持为全院师生上开学第一课，帮助新生扣好第一粒扣子；学院团委利用“易班”“爱石大”“团聚机电”等网络平台开展网上征文、网络知识竞赛等活动累计23场。

（五）推进五育并举，实现“全面育人”

1.修德：全面开展思政教育。以开学季、毕业季为契机，依托明德课堂、分党校、主题班会等，充分利用红色教育资源，做好理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、兵团精神教育、民族团结教育，帮助学生扣好第一粒扣子。

2.增智：学风建设成效明显。以“六率”为抓手，开展学风建设提升年，做好三早一晚、家校联系、无手机课堂、学习一帮一活动；二是整合学院师资和专业优势，全面构建师生学术共同体，形成了研究生为龙头、高年级为主体，低年级参与的科研梯队。两年来，学院平均挂科率降低1.6个百分点，升学率15.02%，其中23人被985高校录取，34人被211高校录取，34人读博或直博，其中杨曦同学被西湖大学录取为博士研究生；学生在各级各类学科竞赛中累计获奖40项，其中国家级24项，省部级36项，校级52项。周天烁同学获评2019年度“中国大学生自强之星”称号；吴海燕、徐仁杰荣获“感恩近现代科学家”奖学金。

3.强体：推进阳光体育运动。学院注重搭建平台，促进学生身心健康。积极组织“闪电杯”篮球赛、新生足球赛、羽毛球赛，利用赛事发现和补充优秀运动员，学院篮球队现有21人，足球队24人，羽毛球队13人；近8年学校田径运动会中，学院均位于全校前四；学生男子篮球赛荣获6次冠军。

4.育美：培养学生人文素养。一是结合专业实际，通过举办金工实习大赛、机械创新设计大赛和计算机制图大赛，将工匠精神和美育有机结合，把美育融入创新精神之中；二是注重把美育融入生活教育，通过举办冰雪设计大赛、纪念12.9运动书画展、手抄报、举办毕业生简历设计大赛等，培养学生发现美、创造美、分享美的能力。

5.促劳：引导学生崇尚劳动。把劳动教育有机融入到大学的人才培养体系中，通过开展植树造林、校园积雪清扫、宿舍大扫除等，让学生感悟生态文明理念，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。

二、下一步努力方向

下一步，学院将继续挖掘学生教育管理各环节所蕴含的育人元素和育人逻辑，构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力的思政育人体系，不断提升与人能力和与人成效。

一是打造“1+1+5”工作格局，健全“三全育人”机制。继续落实学院党委牵头总抓、学生工作办公室具体实施、5个教学系主动配合的“1+1+5”工作格局。将“三全育人”纳入辅导员、班主任考核体系。

二是强化育人主体建设，营造“三全育人”氛围。开展“帮扶工程”和“助跑工程”，充分发挥杰出师生的示范引领作用，邀请校内外专家开展主题教育专题讲座，助力青年学生提升政治素养。

三是实施“科教管育”工程，打造“三全育人”队伍。学院党委强化教师思想引领，努力建设一支“政治强、业务精、育人高”的高素质教师队伍。