【特色案例】探索1435党建模式 培养又红又专接班人

2024-02-29 18:05:40 张向东 刘训臣

一、支部简介

石家庄铁路职业技术学院铁道工程系教师党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记教育报国初心,不忘立德树人使命,突出政治引领功能,认真履行党建职责。围绕“七个有力”,加强党支部标准化建设,探索“1435”党建模式,在教学科研、学生管理及学院双高建设工作中,充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。

党支部委员会设书记1名,组织委员兼纪检委员1名,宣传委员1名。支部现有党员23名,其中博士 9人,硕士14人;教授8人,副教授12人,讲师3人。全国职业教育轨道交通行业名师1人,河北省政府特殊津贴专家1人,河北省优秀教师2人。2019年支部入选河北省党建工作样板支部,2020年顺利通过验收;201920202022年支部被评为学校学习型红旗党组织。20222月,支部被教育部思想政治工作司公示为第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

二、特色经验

支部紧密围绕学院和系部工作,夯实党建工作基础,丰富思政育人载体,狠抓教学改革,克服党建工作和业务工作存在的“两张皮”现象,着力做到党建工作和业务工作的双融合、双促进,探索出了“1435”党建模式。1937年,国际铁路协会做出规定:1435毫米的轨距为国际通用的标准轨距,它是确保列车安全运行的重要技术指标。支部立足党建工作,结合专业特点探索出了突出1个政治引领、完善4项工作机制、实施3大强基工程、实现5维融合发展的“1435”党建模式,旨在确保党建工作不脱轨、不偏向,在党建引领下更好的完成“双高”建设任务。

(一)突出1个政治引领

近年来,支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学校党委和系党总支正确领导下,坚持“党的一切工作到支部”的鲜明导向,突出政治功能,强化政治引领,狠抓党建、业务融合,把党建工作成效转化为指导和推动业务工作的实际举措,确保党的全面领导落细落实。扎实开展党史学习教育,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,健全和完善不忘初心、牢记使命的制度,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作,教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。认真宣传贯彻执行党的路线方针政策、上级党组织及本支部的决议,支部党员、干部师生自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)完善4项工作机制

1.完善党建业务深度融合机制

党支部以系统思维推动党建工作和业务工作深度融合,坚持围绕中心抓党建、抓好党建促业务,坚持党建工作和业务工作目标同向、部署同步、工作同力,以高质量党建引领高质量发展,使二者在融合发展中相互促进。

2.完善党建目标责任分解机制

牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向,抓严、抓实、抓细教师党支部的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设,分解党建目标,把党建责任落实支委成员、党小组长、全体党员,打造坚强战斗堡垒。

3.完善党建项目驱动引领机制

把项目管理手段和方法引入教师党支部党建工作之中,每学期针对“七个有力”的要求,设置党建项目,并指定项目负责人,确定完成时限和预期成果。

4.完善党建责任考核激励机制

支部在日常工作中树立重党建、强党建导向,实施党建责任清单制度,以“目标倒推责任”,根据查摆出的问题,逐条逐项细化分类梳理,编制教师党支部“对标争先”“强身健体”行动计划推进表。以“问责紧逼落实”,履行支委成员、党小组长党建职责,切实树立支部党建政绩导向。

(三)开展3大强基工程

1.堡垒工程

支部通过开展“四比四创”活动:比学习,创一流素质;比团结,创一流团队;比服务,创一流作风;比奉献,创一流形象,实施“堡垒工程”,将支部建设成为一个坚强的战斗堡垒。党员队伍的思想素质和能力素质均得到大幅度提升,在教学科研一线、教育教学改革、以及推进“双高”建设中发挥重要作用。努力实现一名党员一面旗帜,一个支部一个堡垒。

2.领航工程

支部狠抓党员领导干部这一关键少数,以点带面,实施“领航工程”。党员领导干部在强化党建引领上发挥模范带头作用,打造团队合力,在学校各项工作中当好排头兵、领头雁。支部引导党员教师加强课程思政建设,将思政教育全面融入人才培养方案和专业课程,将党建和思想政治工作评价指标全面纳入支部党员考核评估。

3.先锋工程

支部以“讲政治、树标杆,当先锋”为要求,实施“先锋工程”。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,推动发展、促进和谐,服务师生、凝聚人心,锻炼队伍、增强活力,动员和组织支部广大党员教师履职尽责创先进、立足岗位争优秀,促进广大党员教师在党建、学生管理和专业建设领域取得丰硕成果。

(四)实现5维融合发展

1.党建与专业建设相融合,助力高水平专业群建设

支部党建与专业建设深度融合,2019年铁道工程技术专业群入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群B档立项建设。2021年铁道工程技术专业教师团队获批牵头制定、修订国家职业教育铁道工程技术专业教学标准。专业群深化产教融合、校企协同育人,持续提升专业群内涵和国际化办学水平,成为全国轨道交通工程施工行业智能化转型升级的人才培养高地。

2.党建与课程改革相融合,课程思政示范引领

支部党员深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素,发挥“课程思政”育人功能,依托西柏坡、塔元庄等思政课教学基地,以实践教学改革为突破口,以红色教育为主题,从理论讲授、实践体验和网络融入三个维度入手,增强课程思政教学效果。2021年《铁路路基施工与维护》等2门课程获评首届国家课程思政示范课程,高速铁路工程智能建造虚拟仿真实训基地入选国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地。

3.党建与师资培养相融合,打造国家级教学团队

支部重视党员师资队伍建设,2021年被评为国家职业教育教师教学创新团队。支部教师团队在科技创新、技术服务、教学改革、教学建设、教学管理等方面均取得显著成效,获得了具有创新性和推广价值的成果。近五年,获得河北省教学成果一等奖2项,河北省科技进步三等奖2项,铁道科技奖二等奖2项,国家测绘科技进步三等奖1项,中国技术市场协会金桥奖1项。

4.党建与科研服务相融合,产教融合成果显著

支部坚持党建指导科研服务,依托河北省土木建筑职教集团等产教融合平台,针对铁路和城市轨道交通建设中的实际问题,校企合作开展技术攻关、协同创新和成果转化。近五年,完成纵向课题30余项,其中河北省自然科学基金项目立项4项;横向课题100余项,到款额1100余万元。发表40余篇科研论文,其中SCI论文7篇,EI论文5篇,中文核心期刊20篇。授权专利17项,其中发明专利5项,实用新型专利12项。

5.党建与文化育人相融合,构建特色育人体系

支部传承“三魂”(军魂、路魂、燕赵魂)文化,弘扬爱生奉献、创新实干、团结拼搏的职业精神,践行铁路工匠精神,实施“三全”育人,并将“三魂”文化融入人才培养全过程,形成独具特色的文化育人体系。支部推荐的《铁路“蜘蛛侠”孟荣:在梦想的轨道上奔驰》和《用铁道兵精神培育国际化技术技能人才》两个案例在教育部“提质培优、增值赋能”典型案例征集活动中入选,并在中国教育电视台专题网站刊发。

三、深入思考

1.凝练“三魂”文化,构建独具特色的文化育人体系

“军魂”传承血脉,“路魂”夯实归属,“燕赵魂”滋养成长,共同构成独具特色的“三魂”文化育人体系。

秉承“艰苦奋斗、志在四方”的军魂。学院的前身是铁道兵工程学院,历经34年的军校生涯,“艰苦奋斗,志在四方” 的铁道兵精神已深深融入师生血液。将铁道兵精神融入支部党建及教学过程,贯穿于教育教学全过程,培养学生“哪里需要哪里去,哪里艰苦哪安家”的优良品质。

融入“安全优质、兴路强国”的路魂。铁路相关专业与铁路建设行业一脉相承、血肉相连。支部与中国铁路总公司、中国铁建、中国中铁等企业建立了紧密的合作关系,将“安全优质,兴路强国”的铁路行业文化融入支部党建及人才培养全过程,校企文化对接,提升学生职业认同感和行业归属感。

传承“红色哺育、爱国情怀”的燕赵魂。植根燕赵大地,燕赵文化蕴含的诚信忠义、勤勉务实等优秀品质浸润着石铁学子,燕赵大地承载的西柏坡精神等爱国情怀激励着铁道工程系师生。燕赵优秀文化和红色文化成为党支部开展文化育人的不竭源泉,滋养着师生的人文精神和爱国情怀。

2.实施“三全”工程,多维视角探索文化育人路径

支部教育教学中积极探索文化育人模式创新,实施“三全”工程,多维视角探索文化育人路径。

一是课内外“全融通”,第一课堂融入“三魂”文化,第二课堂展示学生文化素质,以丰富的实践活动为载体,互融互通有机衔接,营造浓厚的“三魂”文化氛围。

二是时间上“全沉浸”,从新生入学直至学生毕业,“三魂”文化贯穿大学生涯,使学生始终浸染在“三魂”文化之中,潜移默化地吸收、悦纳其精髓,不断浸润和提升文化素养。

三是空间上“全覆盖”,从教室、实训室到公寓、食堂,文化育人环境“全覆盖”,学院一室一舍皆有爱,一草一木皆传情,一墙一路皆文化。以景育人、润物无声,学生徜徉校园,时时处处感受环境文化氛围的熏陶。

责任编辑:张红涛 郑云飞

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    教师党支部1435党建模式