支部书记双带头人原则、培育路径、工作机制

2024-06-24 11:28:28 雷娜

支部书记双带头人原则、培育路径、工作机制

实施“双带头人”培育工程的基本原则

实施“双带头人”培育工程,要把握好“突出政治建设、坚持双向提升、注重分类指导、强化基层导向”的原则。

一、突出政治建设:就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把坚定正确的政治方向放在“双带头人”教师党支部书记培育工作的首位。

二、坚持双向提升:把符合条件的学术带头人培养选拔为教师党支部书记,把有条件的教师党支部书记培养成为学术带头人,让“双带头人”教师党支部书记成为高校基层党建和教学科研工作双融合、双促进、双提高的中坚力量。

三、注重分类指导:根据学校办学类型的不同,结合学科专业的实际,把握“双带头人”的不同特点,科学地进行分类施策、分层培养。

四、强化基层导向:就是要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把教师党支部建设成为新时代高校基层的坚强战斗堡垒。

教师党支部“双带头人”培育路径

(一)选优配强,岗位专职化

我校学院党委积极主动从顶层设计上将“双高计划”建设和“双带头人”培育进行双融合,在人才选配上摒弃传统惯例,不对教师的教龄和资历进行设限,优先考虑党性觉悟高、“双高计划”建设业务能力强的后备党员教师,引导“双高”业务带头人担任教师党支部书记,为每个基层教师党组织配备副书记一名,并列入后备教师党支部书记人才库。

(二)精准培训,服务全程化

根据自身“双高计划”专业建设任务实际创建教师支部书记“1+3+X”的培训内容。以党建基础和党务管理作为 1 个理论培训的核心单元;以组织工作、社会服务、公益活动组建 3 个业务实践的培训单元。

(三)考评激励,发展保障化

建立2双”关键绩效指标考核体系,从“双高计划”建设和“双带头人”培育的角度分析教  师党支部书记的双重岗位职责、工作内容和目标任务, 提取关键考核指标构成培育考核体系。

(四)守正创新,工作标准化

制定双带头人工作室建设标准、教师党支部责任清单等文件,将其作为教师发展党支部书记履职和全体教师党员的行动指南,形成双带头人和全体党员的凝聚力,以标准化建设促进规范,以优质化建设提升质量,以特色化建设打造样板。

三色六型党支部书记工作室工作机制

不断进行双带头人工作室党建和业务工作融合机制探索。开展“三色六型”党支部书记工作室工作机制,打造党建业务双融共促新局面。

(一)创建“三色”党建品牌

“三色”分别为红色、绿色、蓝色。红色是基础, 暗含“红色文旅”之含义,不忘初心跟党走;绿色理念源自“双碳理念”的践行,是生命之色,生机勃发;蓝色寓意“勇立潮头,海纳百川”的实干精神。

(二)打造“六型”特色工作室

“六型”即学习型、规范型、创新型、服务型、成效型、卓越型。

1. 红色领航,建设学习型书记工作室

打造“党建 + 理论学习”平台,开展“个人自学和集中学习、线上学习和线下学习、理论学习与实践活动”的“三结合”理论教育平台,每月深入开展政治学习、集体讨论、参观走访、社会实践等活动,融“学习、思考、实践、感悟”,四位一体,提升学习效果,打造过硬的党员和教职工政治理论学习品牌。

2. 红色筑基,建设规范型书记工作室

健全完善党建系列制度,制订、完善谈心谈话制度、民主评议党员制度、发展党员制度、党费收缴管理、任务清单等一系列党建制度,以制度促规范。

3. 绿色创新,建设创新型书记工作室

实施“品牌行动”,以“互联网 + 党建”为抓手,加强党建宣传阵地建设,线下建成书记工作室、党员活动室和党建文化墙,深挖先进师生典型,评选优秀党员、身边的榜样、学习强国之星等典型人物,增加党建工作在党员、群众中的影响力;线上开发党建微信公众号;设立“党群活动”“学习园地”“一党员一本书”等网络主题专栏,打造数字化、创新型的党支部宣传阵地。

4. 绿色赋能,建设服务型书记工作室

深入开展党员教师“四进”志愿服务活动(进班级、进宿舍、进社区、进企业)、党员结对活动,带动党员教师帮助师生解决急难愁盼问题;坚持“三服务”理念,即服务学院发展、 服务“双高计划”建设、服务师生成长。对外依托“校社合作,支部共建”等形式,建设“党建 + 专业技能 + 社区”的志愿服务队伍,形成校社支部优势互补、共同发展的党建工作新途径,打造志愿服务品牌,发挥服务育人作用。

5. 蓝色聚力,建设成效型书记工作室  

制订一整套与学院专业群“双高计划”建设相匹配的具体任务,坚持党建与课程教学融合式发展,构建思政教育全面融入专业模块化的课程体系,形成课程思政典型案例。开展支部“德育兼职名师”“课程思政名师”认定工作,构建“三全育人”新格局;在党建、教学科研、立德树人等方面取得建设成效,持续提升工作室的组织力和执行力。

6. 蓝色铸魂,建设卓越型工作室

深入实施“领带工程”,即党员领带青年教师、党员教师领跑专业、党员领带班级、党员领带社团、党员教师领带大赛,推动党建融入教师成长、学生成才过程中。


责任编辑:周梦花

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