为弘扬教育家国精神，强化课程思政建设，将课程思政贯穿教育教学全过程，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，实现课程育人目标，落实立德树人根本任务，根据教育部职业教育与成人教育司《关于开展2024 年职业教育课程思政集体备课活动的通知》要求，全国卫生健康职业教育教学指导委员会于11月9日在北京举办了2024年度全国职业院校医药卫生专业大类课程思政集体备课会，我校护理学院党总支第二支部教师何晓璐和刘丽琼应邀在大会上就《基础护理技术》课程的课程思政建设情况及教学实施方面做了现场展示。

《基础护理技术》是护理专业的专业核心课，主要培养学生护理基本知识和基本技能，为后续各专科护理学习打下一定的基础，同时对于培养学生具有“健康所系、性命相托”的职业责任、“敬畏生命、严守制度”的职业态度、“爱岗敬业、尊重患者”的职业情感等思想素质起到至关重要的作用。

经过课程团队共同努力，我校《基础护理技术》课程取得了一系列的成果。本课程为国家级精品在线开放课程，为湖南省课程思政示范课、 湖南省“楚怡”课程思政示范项目，先后获湖南省说课竞赛一等奖、湖南省教师教学能力竞赛“一等奖”、学校课程思政说课竞赛“一等奖”等多项奖项。

在大会上，何晓璐老师围绕“课程有哪些思政元素？如何融入这些元素？”两个问题，介绍了本课程的 “三融”课程思政育人体系，分享了“三阶六环和六步递进”专业与思政双线并行教学模式。刘丽琼老师就如何将思政内容与教学内容有机融合做了现场教学展示。

    《基础护理技术》课程团队成员均为护理学院党总支第二支部党员。该党支部积极落实党的教育方针政策，践行党建引领课程建设，不断凸显自身优势与特色，坚持做好“守好一段渠、种好责任田”。第二党支部将继续努力，助力学校课程思政体系建设，形成协同育人机制，努力培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。