学工党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“七个有力”的建设标准，以党的政治建设为统领，全面落实新时代党的建设总要求，紧扣高校党建“双创”工作任务和“强基创优”建设任务，不断总结完善支部党建工作经验，创新工作思路和方式方法，打造1个方法、3个维度、3个平台、4个品牌的“1334”样板支部工作模式，充分发挥学工党支部在落实立德树人根本任务，推进学校“三全育人”综合改革排头兵作用，用实际行动兑现“一个党员就是一面旗帜”的庄严承诺。

一、具体做法

1.1个方法：“365”支部工作法

“365”支部工作法，“3”是指“三个维度”：即从党支部、党员干部、党员三个维度制定工作目标，充分发挥支部堡垒作用、党员干部率先垂范作用、党员先锋模范作用，形成三方合力，实现协同育人目标；“6”是指“六张清单”：即支部制定“需求清单”、“承诺清单”、“标准清单”、“责任清单”、“整改清单”、“满意清单”，让服务下沉、延伸、覆盖到每个学生；“5”是指“五大行动”：即结合部门业务工作开展“服务育人”行动、“心理育人”行动、“资助育人”行动、“网络育人”行动、“实践育人”行动，打通育人“最后一公里”；“365”是指，一年365天，要求党员时刻牢记党员身份和党的宗旨，做师生的表率，全心全意为师生服务。

2.3个维度：教育党员、管理党员、监督党员

（1）在教育党员的过程中，时刻做到“三个结合”。

一是“规定”与“自选”相结合。扎实开展党的二十大精神学习和党史学习教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，规范落实“三会一课”制度和开展支部主题党日活动。在认真完成规定动作之外，结合支部工作实际和支部党员思想实际，选取参观、悼念、宣誓、听党课、制作宣传展板、撰写心得体会、硬笔书法作品展、上党课等多种学习教育形式，不断深化和巩固学习教育成果，教育党员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

二是“线上”与“线下”相结合。把握新时代特点，在巩固以传统线下学习教育为中心的基础上，积极打造学习强国、微信、微博、QQ等新媒体学习阵地。支部建立“学习强国”学习制度，通过学习积分“周比拼、月比拼、季比拼、年比拼”，评选“学习之星”，营造赶学比超的学习氛围。

三是“党建”与“业务”相结合。结合支部所属部门的业务特点，党员的学习教育更加侧重于习近平总书记关于教育方面的重要论述，更加侧重于围绕立德树人根本任务，更加侧重于教育、引导、服务学生，实现党建工作与业务工作同行互促。

（2）在管理党员的过程中，通过要求党员“亮”身份、“量”标准、“靓”作为等做法，用实际行动展现了一名党员就是一面旗帜的情怀。

一是“亮”身份。持续推进党员亮身份工作，做到党员工作期间全程佩戴党徽，党员办公桌上全部摆放“党员先锋岗”座牌并附上服务承诺，时刻提醒党员注意自己的言行和影响，在思想上和行动上始终保持先进性、纯洁性。

二是“量”标准。结合支部工作实际，制定党员发展、党员培训、日常管理、关怀帮扶等工作核心指标的量化标准，严把党员发展“质量关”，保障党员开展集中学习培训时间，规范党费收缴、使用，推进党员关怀帮扶工作常态长效。

三是“靓”作为。充分发挥党员先锋模范作用，及时报道党员取得的各项成绩，率先在支部内进行表扬、点赞，让党员形象更靓，教育引导党员争做“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的表率。

（3）在监督党员时，规范做到“211-110”

严抓党风廉政主体责任，落实责任层级传导，坚持把纪律和规矩挺在前面，强化纪律约束与监督，让“211-110”深入人心。落实谈心谈话制度，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话2次；每年高质量召开1次组织生活会，开展1次民主评议党员。切实做到支部每学期末向机关党总支报告1次工作，党员每年向支部汇报1次学习、思想和工作情况，实现不合格党员为“0”。

3.3个平台：“学工之家”平台、“一站式”学生社区综合服务平台、全国高校思政网工作平台

（1）面向支部成员，打造、运用和维护好“学工之家”QQ交流平台。倾听职工声音，了解职工诉求，将党支部建成职工的“幸福之家”。

（2）面向全校学生，打造“一站式”学生社区综合服务平台。建成“一站式”学生社区综合服务中心，协调7个部门定点入驻，为学生提供47项业务服务,把思政力量、育人资源进一步向学生贴近。

（3）面向社会，用好全国高校思政网工作平台。2022年，学工党支部正式入选第三批全国党建工作样板支部创建培育单位，同时在全国高校思想政治工作网上开通“育人号”，把其作为成果展示、宣传推广、经验交流的重要平台，打造有内容、有品牌的支部“育人号”。

4.4个品牌：“党建+就业”“党建+志智双扶”“党建+服务”“网络+思想政治引领”

一是深化“党建+就业”，引导毕业生到制造业一线高质量就业。在就业指导上，始终坚持价值引领，将劳模精神、工匠精神、制造业的核心理念融入课程，培育学生正确的职业观、择业观和成才观，引导学生“想要去”。建好就业工作“三本帐”，全面落实“一生一策”精准持续帮扶，帮助学生“去得成”。定期开展访企拓岗促就业专项工作，解决就业学生突出困难，确保学生“留得住”。支部就业育人案例入选2021年“全国普通高校毕业生就业创业工作典型案例”、入选2022年江苏省职业院校“三全育人”典型案例；2021年、2022年学校均获评江苏省高校毕业生就业工作量化督导A等高校。

二是深化“党建+志智双扶”，助力学生成就精彩人生。组织开展了寒假云家访、暑假贫困家庭实地精准识别认定家庭经济困难学生2813人，覆盖脱贫家庭学生、低保家庭学生等九类特殊困难学生群体。全面落实资助政策，实现所有建档家庭经济困难学生100%受助。学校获批省“精准资助长效机制改革试点单位”，《志智双扶，助力学子成就精彩人生》案例被评为省“发展型资助育人工作优秀案例”。

三是深化“党建+服务”，扎实为学生办好每一件实事。建成“一站式”学生社区综合服务中心，推进线上线下服务融合创新，推进党的组织和党的工作在社区全覆盖，将学生社区打造为学习型、成长型、服务型的“三型”社区。2022年我校成为教育部“一站式”学生社区建设试点单位。

四是深化“网络+思想政治引领”，全面提升学生网络素养。培育“大学生网络文化节”等一批优秀的网络文化成果，突出爱国、爱党、爱社会主义主题引领，鼓励引导广大青年学生积极创作优秀网络文化作品。在第二届江苏省大学生网络文化节和高校网络教育作品推选展示活动评选中，我校报送作品荣获一等奖2项，二等奖5项，三等奖7项，同时我校有13个作品被推选参加第六届全国大学生网络文化节和全国高校网络教育优秀作品推选展示活动。

二、主要成效及经验启示

1.支部政治功能越来越强。“三会一课”制度、民主评议制度、党员组织生活会制度、党员政治理论学习制度、廉洁从教制度等执行到位。支部通过运用QQ群、微信群等新媒体手段，将线上线下学习教育和支部活动充分融合，不断提升支部教育、管理和监督党员的能力，党员的“四个意识”更牢固，“四个自信”更坚定，做到“两个维护”更坚决。

2.支部作用发挥越来越强。瞄准解决“两张皮”问题，促进党建和业务深度融合，持续深化四大“党建+”工作品牌——“党建+就业”“党建+志智双扶”“党建+服务”“网络+思想政治引领”，促进党建和业务深度融合。2021年以来，《引领毕业生到制造业一线建功立业》获中国教育报报道、《让网络思政教育“活起来”“动起来”“萌起来”》获中国青年报报道、《推进“三型”社区建设延展校园育人空间》获学习强国江苏平台报道、《强化就业育人》获“江苏教育”报道、《有温度出实招 助推毕业生就业高质量》获中国江苏网报道、《暑期走访暖人心，精准帮扶促成长》获现代快报报道等。

3.党员队伍越来越强。围绕先进人物选树，树立了江苏“最美教师”马千珉为先进典型，线上深入挖掘、宣传马千珉老师的先进事迹，充分发挥先进典型的示范引领作用，让“崇尚榜样、力争榜样、赶超榜样”的风气在支部内蔚然成风。让每位支部成员都有平台，都有建功立业的机会，最大限度的引领带动师生积极投身学校改革发展、维护学校和谐稳定，营造“共谋发展大计，共担发展责任，共创发展环境，共享发展荣誉”的氛围。