为深入贯彻落实“不忘初心,牢记使命”主题教育,将学习与实践相结合,引导党员教师立足岗位、履职尽责、争做表率,近期,机械工程学院党委组织全体党员教师开展了“思政一刻钟”活动,面向广大同学们进行了一场场生动的初心使命教育、理想信念教育和爱国主义教育。
活动以“立德树人,教书育人”为出发点和落脚点,以第一课堂教学为载体,以开学第一课为契机,各支部积极组织、精心准备,党员教师们结合专业培养目标、课程内容及个人成才经历,进一步解读了对制造强国战略和“中国制造2025”的理解,强化了“机械铸就大国重器”的共同价值观,切实提高了青年学生的理想抱负和使命担当。本次活动共有200余名教工党员参加,覆盖学生共6000余人次。
▲各教工党支部教师“思政一刻钟”现场
据悉,“思政一刻钟”活动于2019年3月由机械工程学院机电学科教工党支部率先发起,在学生们中反响良好,并在教育部思政司党建处来校调研时受到肯定。自9月机械工程学院党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育后,组织全体教师党员全面深入开展这项活动。
教师党员参与“思政一刻钟”微心得
听听这些老师们的心声吧
作为一名党员教师,我们应该把“办人民满意的教育、做人民满意的教师”作为价值追求,自觉地把共产主义理想和社会主义信仰融入到课堂教学实践中去,不断增强教书育人的责任感和使命感。
我结合工业工程专业培养目标、《基础工业工程》课程内容及个人求学、教学和科研工作经历,并重点分析纪录片《美国工厂》,向学生阐述制造强国、科技兴国的理想信念,强调工业工程专业学生的理想抱负和使命担当。通过活动,我本人也更新了教育理念,转变了教学观念。我们应该锤炼和树立崇高的师德,不断提升自己的精神境界、完善自己的人格,用高尚的师德、正确的人生观和价值观去教育影响学生。
——工业工程学科党支部 陈勇
青年是我们国家的希望,是民族的前途。作为一名党员教师,要以学生教育为根本,指引学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习、热爱专业,不负青春美丽年华,指引他们成为国之重器的贡献者,努力建设祖国成为社会的栋梁。
“青年兴则民族兴,青年强则国家强”,这是他们必然的使命,也是他们一生的荣耀,更是责任和担当。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们要引导青年学生在党组织的培养和帮助下,在实现中国强国梦的生动实践中放飞青春和梦想,为祖国的繁荣富强过程中书写自己的绚丽人生华章!
——机电学科党支部 文东辉
新的学期在气候宜人的秋季开始了,一批新面孔来到了整洁明亮的教室,有序、安静而热烈,从他们眼神中我更加感到自己的责任。这个秋天和冬天的这个时间,我将和这些可爱的同学们一起去实现他们的期待,去承担自己的责任!尽管日复一日、年复一年,但每学期的伊始都会有一种新的冲动,新的憧憬!大千世界的喧嚣终究抵挡不住此刻的安宁!科技的日新月异让我们民族站在世界之巅,国富民强更需要一代代人,每一个人为之奋斗,让我们成为那样的人吧,从今天第一课开始,“不忘初心,牢记使命”,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴!
——机电学科党支部 张利
在美好的金秋日子,迎来了我本学期的开学第一课。我又一次戴上党徽,踏进教室,责任感油然而生。我和同学们热烈交流学习、思想和生活问题,分享了我的科研工作以及我的感悟。在当前复杂国际形势下,我和同学们聊青年一代的责任感。习近平总书记说过:“只有为人民作出贡献的青春,才能留下充实、温暖、无悔的青春回忆”。伟大的复兴之梦,仿佛初升跃动的朝阳,喷薄欲出。作为中国特色社会主义新时代接班人的我们,必须将其作为一生奋斗不变的信念,融入生活与学习之中,落入我们日常之中,勇于拼搏,敢于担当。
——机电学科党支部 张丽慧
通过这次“课堂思政一刻钟”的活动,我深刻地感觉到,作为一名共产党员和人民教师,应时刻不忘科学报国初心,牢记科技强国使命,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,学习并秉承老一代科学家胸怀祖国、敢为人先、团结协作、甘为人梯的精神,坚持高标准、严要求,把个人理想自觉融入国家发展伟业,孜孜追求、敢于创新、寻求突破,争做建设科技强国的奉献者和践行者。
——化机学科党支部 马艺
作为一个青年党员和教师,工作四年多来,在学校、研究所领导和教师的帮助关怀下,尤其是支部书记勇于担当、积极践行不忘初心的精神的影响下,我不断总结教育教学经验,最大的体会是:一要“不忘初心,牢记使命”,只有在工作中时刻把这个意识印在脑海中,才能真正切实做好教育教学的方方面面;二要以身作则,树立先锋。千言万语,敌不过为人师表、以身作则。要求学生做到的,自己首先做到;三要建立良好的师生关系。老师要成为学生的朋友,才能更好地影响学生,教育学生。
——化机学科党支部 徐英杰
“不忘初心,牢记使命”主题教育对于高等教育工作者来说,有其深远意义。师者,传道授业解惑也。教书育人是我们的本职工作,也是初心所在。作为一名一线教师,首先要提高政治站位,坚持把主题教育与中心工作融合出实效。必须坚持立德树人的根本目标,以学生为中心,一切为了学生,为了学生的一切。其次要勇于使命担当,积极探索育人模式改革,积极推进课程教学改革,在教学道路上有所创新与突破。要把主题教育学习落到实处,让党建育人促进教师成长,引领学生成才。
——热能工程学科党支部 平传娟
作为高校的党员教师,应该以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以塑形铸魂科学家精神为抓手,切实加强作风和学风建设,积极营造良好科研生态和舆论氛围,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,在践行社会主义核心价值观中走在前列,争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
——热能工程学科党支部 韩龙
借助新学期上的第一次课为契机,通过“课堂思政一刻钟”活动,我结合工业工程专业培养目标、《供应链管理》课程教学目标、个人教学&科研经历,向学生阐述制造强国、科技兴国的理想信念。
为此,我大胆进行教学改革,课堂内容力争有趣,讲课的事例贴近生活,与同学们互动,让他们有参与感。在我看来,学生参与教学能够更加全面深刻地了解所学章节的内容。希望自己是一盏明灯:站在那里,尽自己所能发出最大的光亮,让每一位经过的同学,都能被光明投射。
——工业工程学科党支部 詹燕
在课上我对在座学生进行调研,鼓励学生们树立正确的理想信念,并积极主动与任课老师进行交流;其次介绍了力学的重要性,强调其在“中国制造向中国智造转变”中发挥的作用;最后向学生们介绍了自己的研究方向,鼓励同学们在大学期间积极参与感兴趣的课题,以学习实践坚定理想信念,追求真理科学精神,为祖国的繁荣富强做出当代青年应有的贡献!
——先制学科党支部 张征
制造业是实体经济的支柱,经过四十多年的飞速发展,我国已成为世界制造业第一大国,同时在高铁、核电、5G通讯、大飞机等领域已经具备领先优势。为了进一步发展我国的制造技术,使我国在世界竞争中立于不败之地,在核心技术方面突破美国封锁和“卡脖子”,我们应该学好《机械制造技术基础》这门课程,掌握最基本的制造技术和工艺,只有打牢了基础,同学们才能在将来更快掌握先进技术,不断提升科技报国的实力。
——先制学科党支部 刘云峰
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