支部探索课程思政新模式——课前思政5分钟

2020-12-08 21:42:00 胡为为

重庆工商大学公共管理学院教工二支部紧紧围绕“课程思政”建设,党员教师将各类课程与思想政治理论课同向同行,创新课程思政教学模式,充分利用课前空闲时间,形成“课程思政”新模式——课前思5分钟

在重庆工商大学公共管理学院部分专业课堂上有这样一项“硬规定”:每堂专业课课前5分钟,老师讲一些看似与专业无关的内容,比如习近平总书记讲话、探讨时事热点、播报行业新闻等。重庆工商大学公共管理学院教工二支部“课前思政”内容凸出“新”、“短”、“活”、“融”4特点。

1)“新”。学生们感兴趣的是那些刚“出炉”的新政策、新消息,我们专业课老师抓住学生的心理特点,认真阅读每周的党和政府出台的方针、政策,以及国内外发生的重大时事政策,结合本专业和课程的特点,让这些新政策、新方针、时事政治反映的问题融入到专业课堂之中。

2)“短”。课前思政的时间不能太长,控制在5分钟以内,太长会占用专业课程的学习时间,也不利于提高学生对专业课的专注度。因此,每堂课前的思政内容控制在1-2个,教师在5分钟之内将思政内容言简意赅的传达给学生。

3)“活”。课前思政的形式灵活多样,不拘泥于仅仅教师讲。采取放视频、教师讲、学生讲、课堂讨论等多种形式,充分调动学生的积极性。

4)“融”。课前思政的内容不是一个独立、无关联的主题,专业课堂以专业知识学习为主。“融”的特点体现在两个方面:一是将思政内容融入到专业课知识学习中,二是将思政课内容融入到人生哲理之中。

5钟,看似很短,却将思政教育生动融入专业课程教学中,从而实现立德树人润物无声,有效的提升了学生们的政治素养。

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责任编辑:赵伟

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    支部创新课程思政教学模式,将思政教育生动融入专业课程教学中,形成“课程思政”新模式——课前思政5分钟。
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