2020年9月27日，浙江工业大学机械工程学院车辆所党支部召开党支部会议，共同研讨学习了习近平主席在2020年第17期《求是》杂志上发表的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。每位老师都结合自己的教学经历，分享了课程思政的教学体会。

    车辆工程专业首席教授王秋成老师在主讲《工程导论》课程教学中，通过建国以来中国汽车工业从无到有，从弱到强的发展历史，汽车工业乃国之重器的，鼓励学生们树立报效祖国，树立为国担当的时代精神。

谢伟东教授主讲《汽车动力学基础》课程时，给同学们分享了他是如何利用所学专业知识一步步帮助企业分析出日本西研印刷机存在质量问题进而如何申诉索赔，最后我方胜诉获赔800万的案例。通过这个案例分析，激发了同学们的爱国情怀和职业道德，让同学们明白科技的重要性，更懂得在今后的职场生涯中如何利用自己所学帮助自己的国家、企业在国际竞争中获得应用的权益。

佘翊妮老师在主讲《汽车理论基础》课程时，因疫情原因，只能采取线上授课的形式，针对有部分同学存在不能及时返校的焦虑情绪，耐心劝说，并引导大学生明白，正是这场疫情，充分彰显了中国特色社会主义制度的优越性，我们把生命权看作是高于一切的权利，我们自上而下的疫情防控，在很短的时间有效的阻隔了新冠病毒的肆虐。所以，我们大学生一定要建立起高度的制度自信，要明白没有哪种制度能像中国特色社会主义制度一样，持续保持社会的稳定安全性，同时经济高速发展；同时我们也要清醒地认识到，没有任何一种制度可以一劳永逸的解决所有发展过程中存在的问题，中国特色社会主义制度同样有需要改进和完善的地方。作为大学生，你们是祖国未来建设的希望，要多学知识本领，不忘初心，勇立潮头，在自己的专业领域干出一番事业。

结合教务处“课程思政”教育教学体系建设实施意见，在后续的授课过程中，还需要专业教师将“课程思政”工作真正进一步落实，将“课程思政”内涵和教学目标有效融入教学大纲中，在教材选取、集体备课、课堂教学、讲授方式、课后辅导等日常教学环节中落实“课程思政”的各项要求，深入挖掘提炼课程所蕴含的德育元素，确保课程的育人导向。

为此，每位党员教师，也分别谈了自己的微心得体会。